姚俊乐08学前4班.ppt.ppt

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姚俊乐08学前4班.ppt

* 儿童的进步不是取决于年龄, 而是取决于能够自由地 观看他周围的一切。   ?玛丽亚.?蒙台梭利(1870—l952) ,意大利著名教育家,蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个个人的权利的信念的基础之上 ?蒙台梭利创立的教育思想和方法,以科学的方法为根本的教育,有别于传统的幼儿教育。 1 、 以儿童为中心    2、不教的教育   3、把握儿童的敏感期      4、教师扮演协助者的角色    1 、 以儿童为中心    2、不教的教育  3、把握儿童的敏感期     4、教师扮演协助者的角色   5、完全人格的培养     6、尊重孩子的成长步调 ??? 7、混龄教学 ?????  8、丰富的教材与教具   5、完全人格的培养 6、尊重孩子的成长步调 ?7、混龄教学 8、丰富的教材与教具  9、屏除奖惩制度     10、爆发的教学成果    9、屏除奖惩制度 10、爆发的教学成果 ?????????????????????? ?在她看来,智能的培养首先依靠感觉,利用感觉搜集事实,并辨别它们,而感觉训练也是初步的、基本的智力活动,通过感觉训练使儿 童对事物的印象清晰、纯正,这本身就是一种智能和文化的学习,是智力发展的第一步。 ????? ??? 蒙台梭利如何进行感觉教育 ?????? 蒙台梭利基于对感觉的极大重视,使感觉教育在她所提出的运动、 感觉、语言 智力操练这一程序教学结构中处于 十分重要的地位。 ????? 1、蒙台梭利的感觉教育包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉等感官的训练。 ???????? 2、蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则和方法。 ???? (1)、感觉教育的实施应当遵循循序渐进的原。 ?? (2)、感觉教育应当遵循自我教育的原则。 ???? (3)、她还通过限制感觉教育指导者的活动去增强幼儿 活动的积极性和主动性。????? ???? (4)、通过感觉和动作训练对幼儿进行教育。 ?????? ?????? ????? 1、蒙台梭利的感觉教育包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉等感官的训练。 ???????? 2、蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则和方法。 ???? (1)、遵循循序渐进的原则。 ?? (2)、遵循自我教育的原则。 ???(3)、限制感觉教育指导者的活动去增强幼儿活动的积极性和主动性。????? ???? (4)、通过感觉和动作训练对幼儿进行教育。 ?? 1、蒙台梭利的感觉教育包括触觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉等感官的训练。 ???????? 2、蒙台梭利的感觉教育遵循着一定的原则和方法。 ???? (1)、遵循循序渐进的原则。 ?? (2)、遵循自我教育的原则。 ???(3)、限制感觉教育指导者的活动去增强幼儿活动的积极性和主动性。????? ???? (4)、通过感觉和动作训练对幼儿进行教育。 蒙台梭利教育理念 蒙台梭利教育理念可概括如下:? 1、使人成为人 ? 2、自发性的智能 ? 3、人的创造性 ???4、协助孩子自我发展 ? 6、给孩子自由 5、有准备的环境 蒙台梭利教育理论与福禄倍尔教育理论比较 一、相同或相似之点 ?????? 都接受了卢梭的强烈影响,反对传统教育对儿童身心的束缚和压迫, 反对外因论;信奉性善,赞同内发论,主张以儿童为本位。 ? 都极其重视幼儿期(尤其是1~6岁幼儿期)教育, 重视童年生活对人生的影响。 都受到宗教唯心主义的影响 。 ? 二、不同之点 1、在理论基础上,福禄倍尔以德国古典唯心主义哲学为基础。 2、在具体教育观点上,二人也有很大差异。 1、在教学组织形式上,福禄倍尔要求组织集体教学,蒙台 梭利则主张个别活动,单独的学习 。 2、蒙台梭利的“有准备的环境”与福禄倍尔的幼儿园环境及设施有些区别。 *

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