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学术论文的规范在规范中走向创造的境界.pptVIP

学术论文的规范在规范中走向创造的境界.ppt

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学术论文的规范在规范中走向创造的境界

3 )作者署名的要求 文献责任者应具备相当的科学文化知识和专业知识,能自如运用一定的科学方法,从事知识积累和创新的劳动。 实事求是地署名,不要借用名家之名,也不要“搭车”署名。 署名者只限于那些对于选定研究课题和制订研究方案,直接参加全部或主要部分研究工作,并作出主要贡献,以及参加撰写论文并能对内容答辩和负责的人。 合著署名:按合著者的贡献大小排列名次。事先必须征得合著者的同意 团体作者应署团体名,还应署出执笔者姓名。 研究生论文在导师指导下由研究生独立完成,只署研究生名。 4) 作者署名的格式 合著者之间用逗号隔开,以便于计算机自动切分 不同工作单位的作者,应在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号,并在其工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字,以便于建立作者与其工作单位之间的关系;各工作单位之间连排时以分号隔开。 (3)责任者姓名有必要附注汉语拼音时,应按照国家标准著录 作者的姓和名应分写,姓前名后,姓和名的开头字母大写,名连成一词,不加连字符,不缩写。例:巴金 Ba Jin;沈从文 Shen Congwen。 如向国外投稿,姓名的汉语拼音可采用国际通常用法,即姓前名后,中间为空格,姓氏的全部字母均大写,复姓应连写,名字的首字母大写。双名中间加连字符,姓和名均不缩写。如:ZHANG Chen; ZHUGE Hua;WANG Xing-jian. 4) 作者署名的格式 (4)提供著作者的简介,以便进行统计和分析 作者简介的内容包括:出生年月、性别、民族、籍贯、职称、科研方向等。作者简介可按以下顺序刊出:姓名(出生年-)、性别(民族——汉族可省略)、籍贯、职称、学位、简历以及研究方向(任选)。在简介前加“作者简介:”或“[作者简介]”作为标识。 4) 作者署名的格式 2、著作方式的含义、种类与要求 著作方式是指著作者生产文献的方法和形式。包括著(撰)、编、译、编著(写)、编纂、编译等。 著作方式不一,研究成果的内容、形式及其重要性也不相同。 完整、准确地标注著作方式对于学术成果的评价,维护著作权,文献史的研究,净化学术环境等都是有重要意义的。 1)著作方式的含义 (1)著、编和编著 所谓著是指基于作者自己的观点、学识、研究成果及其思想感情而创作的作品,强调作者的独立思维和独到见解,言人之所不曾言,有开创、创新之处。著有时也作“撰”、“写”、“作”、“述”等,是创造性思维活动的结果。其类型主要有文件、理论著作、通俗读物、科技报告、学术论文、随笔札记等。 所谓编是指将已知的资料或现成的作品整理、加工成书。包括“编辑”、“编订”、“编定”、“选辑”等。编,原指古人用皮条或绳子把竹简编排起来,引申而有排比、整理、组织之意。在历史学中,编的主要任务是汇集丰富的历史知识;著的主要任务是阐发独到的历史见解,由此可见编和著在功能上有不同的侧重。然而古今中外,大量的作品更多地采取把编和著有机地结合起来的著作方式,即编著。 2)著作方式的种类 所谓编著是将已有资料,用新的体例加以改造,重新编排整理,既有自己撰写的内容,又有整理他人作品的材料。包括“编写”、“编纂”等。 编纂。我国历史上的类书就是编纂的主要成果。魏文帝曹丕命王象等编纂《皇览》始开类书之先河,并启发了日后历代封建王朝集中人力、大规模地编辑类书,以示文治之盛。唐宋时期的《艺文类聚》、《初学记》、《太平预览》、《册府元规》和明清之际的《永乐大典》、《古今图书集成》、《四库全书》等都是我国古代编纂著作之典范,为我国文化知识的传播和历史事实的考证起到了不可低估的作用。 (1)著、编和编著 2)译和编译 所谓译是指由一种文字翻译成另一种文字,或由古汉语译成现代汉语。由于语言结构的不同,翻译过程近乎再创作。 所谓编译是指把一种或若干种外国的作品、文章或资料,根据读者的需要加以改编,是翻译和编写二者的有机结合。编译的形式多种多样,一种情况是按照需要对原书去芜存精、起到提炼的作用,这样一部编译作品就可囊括一种或几种原著的精华。另一种情况是原书篇幅过大,编译者进行节译并整理,这比单纯的节译有系统,便于阅读。还有一种情况是原作过于艰深,编译者依据原书和有关的阐述作品加以综合整理而成,使原作阐述的论点通俗普及,供一般程度较低难以接受原作的读者阅读。 3)著作方式标注的要求 著作方式标注的总体要求是应该实事求是,即是标注撰(著)还是编、还是译、还是编著、编译,决不能混淆。 不应片面为提高作品的档次,标注“较高”的著录方式。实际上,不能仅仅从著作方式简单地评判作品的高低,而应主要根据作品的内容价值来评价。 高质量的工具书、教材,尽管是“编”,但其价值应远高于一般“著”出来的论文或专著,优秀的译作也应如是观。集成、整合也是一种创新,至少包含创新的因素。2005年中国科学界决定对科普作品

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