2高考生物专题生物的物质变化和能量转换.docxVIP

6. 如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量，该器官最可能是 A．萌发的花生种子 B．花生幼苗 C．水稻根 D．水稻叶9. 青少年每天都必须摄入足量的蛋白质，有关原因叙述正确的是①蛋白质在体内不能贮存 ②蛋白质不能全部由糖类和脂肪在体内转化而成③蛋白质提供生命活动所需的大部分能量 ④体内的蛋白质每天要少量分解一些，更换新的 　⑤蛋白质是青少年长身体的重要原料A.　②③④ 　　 B.　①③④⑤ 　 C.　②④⑤ 　　 D.　①②④⑤15. 取三粒质量相同的大豆种子，一粒在黑暗中长成豆芽甲，另两粒在光下发育成植株乙、丙。相同时间后测定甲、乙鲜重和丙的干重，并与原大豆种子比较，增加的重量分别为a、b、c，则a、b、c的主要增重因素分别为 A．H2O；CO2；H2O和CO2 B．CO2；H2O和CO2；H2OC．CO2；H2O；H2O和CO2 D．H2O；H2O和CO2；CO216．实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量如图，下列叙述不正确的是A. 生成同样质量的种子，小麦需要的矿质元素最少B. 种子中的有机物最终都来自光合作用C. 萌发时，三种种子中酶的种类、含量不同D. 萌发时，三种同质量的种子需要的O2量和产生的CO2量相同。17. 在我国灿烂的文化中有许多描写植物的诗句。如“碧云天，黄叶地”和“看万山红遍，层林尽染”等等。上述诗句中的黄与红两种色素分别存在于植物细胞的A. 叶绿体、液泡 B. 叶绿体、叶绿体C. 液泡、液泡 D. 液泡、叶绿体25.在培养酵母菌的瓶内测得消耗葡萄糖的摩尔数与产生的酒精摩尔数之比是1：1，由此，可以估计出氧气的消耗量与二氧化碳的发生量之比为 A．1：1 B．1：2 C．2：3 D．3：429. 左图表示某有机物加入相关的酶后在O℃一80℃环境中．有机物的分解总量与温度的关系。依图判断在0℃一80℃环境中，下列有关酶的活性变化曲线(pH适宜)正确的是36． （6分）酶催化反应与无酶催化的反应在速度上相差甚远。科学家经研究发现，主要与两种反应的机制有关。以下是科学家揭示的两种反应的机制示意图，请据图回答问题：（1）如果反应底物是淀粉，则反应产物是 。（2）从上图来看，与酶催化的反应相比较，没有酶催化的反应难以进行的原因是： 。而酶的参与使反应因 大大提到了反应的速度。（3） 通过上图可以推知：实验室中，普通化学反应要加快速度可以通过 方法来达到。而这种方法对酶催化的反应来说，不仅没有效果，反而抑制了反应速度，这是因为 。40．（14分）下列装置是用来测量温度对生物呼吸作用速率。（1）该实验必须在 条件下进行。氢氧化钠溶液的作用是 。（2）B试管用来作对照实验，请在B试管中画上对照实验装置，并加以标示。（3）一段时间后，有色液滴会移向 ，原因是 。（4）利用针筒可以测量绿叶呼吸作用所消耗的氧气，其方法是 。（5）如果要利用上述装置来测量光照强度对绿叶光合作用效率的影响，请回答有关问题：1）实验需要添加的装置有 。2)实验的试剂应该用 ，理由是 。 实验测量的指标是 。3）简述接下来的实验步骤：a b c 4）请在下表中，用曲线及相应标示表达出可能的实验结果：6A 9D 15D 16D 17A 25D 29B 36（1）麦芽糖 （2）化学反应所需的能量多 降低了化学反应的进行对能量的需求 （3）加热 高温破坏了酶的活性40（1）黑暗 吸收CO2（2）将图A的绿叶改成死叶或同等大小的纸片等（对照1分，画图、标示1分）（3）向A管移动 绿叶吸收O2，使A管的气体压强减小（4）将针筒向下压至液滴回到原处，记录针筒内的气体变化量（5）1）不同功率的照明灯若干个 2）NaHCO3提供CO2气体 氧气释放量3）a 分别用不同功率的灯泡对若干装置照光相同的时间（或先后分别用不同功率的灯对装置照光,并设置黑暗处理组。 b 记录试验测得的数据 c 重复数遍，求平均值。4）光照强度或灯泡功率氧气释放量3．在叶绿体色素的提取和分离实验中，研磨绿叶时加入少量石英砂的作用是………（ ）A．使叶绿素充分溶解 B．使绿叶充分研磨C．防止色素被破坏　 D．阻止叶绿素挥发7．用胰蛋白酶作用于一定量的蛋白质，温度保持在37℃，pH保持在最适值，反应过程中溶液中蛋白质量的变化是……………………………………………………………（ C ） 20．下图纵轴示酶反应速度，横轴示底物（反应物）浓度，其中能正确表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系的是…………………………………………………（ B ）d181260 a b cO2 %CO2C2H5OH数量