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我的成长故事
我的成长故事 无锡市第一女子中学 王 荐 2011年12月23日（泰州实验中学 ） 中学老师对我的影响 知识渊博 爱生如子 多才多艺 教研员的悉心培养 几乎每周来听课 提供展示的舞台 给我强烈的暗示 榜样的示范作用 本市的特级教师 特级教师事迹选 同伴的激励作用 自知、自明、自强 自知：学历低，底子薄 自明：善教学，能写作 自强：多读书，多进修 我的研究领域 课程教材 课堂教学 科技活动 教学心理 教师发展 我的思考 我有自己的教育思想吗？ 我的专业发展方向是什么？ 我有自己的教学风格（教学特色）吗？ 我有围绕自己专业方向的立项课题吗？ 我能举办自己的大型个性化教学展示活动吗？ 我能写出自己的学术专著吗？ 我能为生物学教育做出什么贡献？ 我的追求 我想追求“科学本质的生物学教育”的教学主张，在课堂上通过内容的优化设计，体现生物学科的理性思维和实验证据相结合的特点，实现科学性与人文性相结合，让学生充分领略生物学科的内在魅力和科学思想的生命力。通过这些努力，使自己和团队能飞向更高的目标。 * * *
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