初三年级致家长的一封信.docVIP

初三年级致家长的一封信 家长同志： 您好！ 由于天气寒冷，感冒的学生较多，又赶上甲流的非常时期情况下，学校决定期中考试后不再召开家长会，我们只能以书信方式与您沟通，感谢您一直以来对学校工作的支持！ 1、这次期中考试是初三年级全区四次统一考试中的第一次，考试重点是要达到激励、反思和促进发展的作用，同时使学生对自己在区里的位置有一个初步认识。今天学生带回家的有：“学生个人成绩条”和“2009-2010学年度第一学期期中练习初三成绩统计下发表”，对照这个表，给家长一个参考意见，请家长正确分析学生目前情况，督促学生继续努力。 市重点： 465分以上 区重点： 455分以上 示范高中校： 445分以上 较好的公立普高： 400分 普高： 315分以上 2、目前由于学校整修操场，学生在校还不能进行正常的考试训练，随着中考时间的拉近，这个问题就显得格外突出了，希望家长在有可能的情况下督促、监督学生加强训练，如有问题可以直接和班主任或体育老师联系。 3、12月初学校进行月考测试； 1月18日----20日全区进行期末考试 语文备课组: 期中考试已经结束，大多数同学语文成绩都比月考有很大提高，但这次还只是在新授课基础上的阶段性测试，希望大家戒骄戒躁。本次语文试题，题型接近中考，题量大于中考，难易适中，但很多同学在基础知识、阅读、作文这三大题型考查中都不同程度的留有遗憾，因此，相对于期末统考，同学们还有很大的提高空间。为此，给同学们提出期末考试前语文学习的建议，供诸位家长、同学参考： 1.基础知识约24分。字音字形看暑假发的两字词四字词片子；古诗默写看刚下发的13首诗，会背会写，尤其是期中卷该题没得满分的同学，希望家长严格督促；文学常识看期中下发的文学常识篇子；病句题看月考期中复习下发的篇子，熟练必考病句类型；语言实际运用：信息概括提取看表格、语段内容概括、新闻信息概括，还有中考专项一书中相关题型；期末名著考《水浒传》，了解主要人物及人物主要性格特点，和该人物有关的情节，及该情节主要事件发生的地点等知识。 2.阅读题约36分。期末考文言文，考查我们近期将要学习的《鱼我所欲也》、《生于忧患 死于安乐》、《出师表》中的一篇，有能力的同学可以提前预习背诵，也希望家长在孩子学习古文期间严格督促记忆，议论文、说明文、小说的阅读，家长督促孩子及时巩固学校讲过的题型,并经常翻看讲过的例文。 3.作文：记叙文，60分。得高分的要点：叙事清晰、详略得当；描写生动，有生活的画面；主题鲜明，文中多次突显主题；语言具有表现力；整篇文章充满真情。希望同学们和老师紧密配合，用心作文，研究老师下发的作文范文，适当读些和自己作文风格接近的文章，积累一些鲜活的语言，建议有能力的同学适当写写日记或周记，学会积累生活素材，为此特别困惑的同学多找老师面批作文。 考试也是一场战争，知己知彼，百战百胜，不知己不知彼，百战百殆。希望同学们用心研究，做好准备，在期末统考中取得优异的成绩！ 数学备课组： 本年级参加考试人数：151人 结果：年级平均分： 95.1分，区平均分87.45分； 优秀率： 30.96％， 区优秀率28.85％ 及格率： 96.6％， 区及格率82.44％。 1、期中考试试卷各班已经讲评、改错完毕。 2、期中考试中反映出的问题有： ⑴学习中认真程度不足，概念不明白，很简单的计算问题也会因为马虎而出错。 ⑵对于中档题的落实学生还不到位。 ⑶对于新颖题目无从下手。 3、建议： ⑴注重概念的理解，对课本上的例题要弄懂。 ⑵每天要有适量的题目训练，基本题和综合题要有适合自己的比例，不能一味的追求难题的练习，因为做对难题≠考得高分考试题有4类：难度低而高分值的、难度低而低分值的、难度高而高分值的、难度高而低分值的。所以，如果你做对一道难度大而分值低的题，却在一道容易而分值高的题上丢分，那是得不偿失的。考试时间是成本，分数是收益，别做亏本的买卖。—Unit 5（1－5单元)，属于阶段性考试。 出题方： 海淀区 （属于海淀区统一考试） 试卷结构：分为第I卷（机读卷）和第II卷（非机读卷） 第I卷试题包括 听力; 单项填空；完形填空；阅读理解；补全对话 第II 卷试题包括听力（听填信息）；阅读与表达；完成句子；文段表达 总分： 120分 （120＝100分；108分＝90分；102分＝85分，72分＝60分） 本年级参加考试人数：143人 结果： 年级平均分： 91.14分，超区平均分6.69分； 及格率 94.07％，超区及格率17.2％。 从考试结果可以看出，外语在此次考试中，取得了比较满意的结果，在此对家长一直以来对我校教学工作的支持表示感谢。 具体情况分析： 从总的得分情况来看，第I