- 8
- 0
- 约3.52千字
- 约 7页
- 2017-02-22 发布于四川
- 举报
初三第二学期期中考试卷
2008——2009学年度第二学期期中检测
初三 语文
(全卷共三部分,满分120分,考试用时120分钟)
题号: 一 二 三 总分 得分: 一、基础(23分)
1、书写。(5分)
根据拼音正确书写汉字(注意:错一个字扣一分)。
Péng hāo biě xī bú xiè zhì biàn
干 晨
yī qì hē chéng duàn bì cán yuán
máng cì zài bèi
晨
2、古诗文默写。(10分)
(1)《得道多助,失道寡助》的中心论点是:
(2)《生于忧患,死于安乐》中孟子论述国家灭亡原因的句子是:
(3)《从军行》中直接抒发从戍卫国壮志豪情的句子是:
, 。
(4)《月下独酌》中表现作者孤独的心情,邀明月对饮的句子是:
, 。
(5)《羌村三首(之三)》中悲叹动荡时局的句子是 , 。
(6) ,玉垒浮云变古今。
(7)将军金甲夜不脱, , 。
(8)艾青《我爱这土地》强烈抒发了热爱祖国土地的深情的句子是: ? ……
(9)故天将降大任于是人也, , ,
, ……
3、名著导读。(4分)
《格列佛游记》的作者是 (国籍)的 (人名)。格列佛游历了大人国、 、飞岛和 国四个国家。
4、仿句。(4分)
幸福是什么?幸福是孟郊《游子吟》中的“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是 ;
幸福是 ;
二、阅读(47分)
阅读下面文段,回答问题(15分):
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 万钟则不礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我?为身死而不受,今为宫室之美为之;为身死而不受,今为妻妾之奉为之;为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
二者不可得兼所识穷乏者得我欤凡可以避患者何不为也呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不礼义而受之,万钟于我何加焉!此之谓失其本心“田大叔”卖屋
田大叔喝退下那条大狗,把瘦高个让进了屋。瘦高个西装笔挺,缓缓在厅中靠墙的一把椅子上坐下,将一只精巧的黑提包放在茶几上,笑着问:“听说您这屋要卖?”
田大叔为客人倒了杯茶,点点头说:“门口的告示你看过啦?”“看了,连这旧屋带院子一共要卖4万元,是不是价钱太高了点?”瘦高个端起茶杯,很斯文地呷了一口。
“是贵。我那广告贴出几年了,至今没几个人来问。”
“不能少吗?”
“不能少。懂行的人把它买下决不上当。”
“我不懂您的意思。”
“要是有人肯出钱买下这屋子,我就把它的秘密告诉给他。”
“我把它买下来。”瘦高个站起身,拉开提包,把钱递给田大叔。
田大叔接过钱,略
原创力文档

文档评论(0)