2019-2020年人美版美术四上《亲亲密密一家子》教案.docVIP

2019-2020年人美版美术四上《亲亲密密一家子》教案 一、教学目标： 1、通过学习，了解掌握粉印版画这一表现形式。 2、能通过仔细的观察回忆，表现一家子亲亲密密的生活场景，了解粉印吹塑纸版画的表现风格。 3、通过创作表现一家子的亲密场景，激发学生的爱心，培养丰富的情感世界。 二、教学重、难点： 1、运用粉印版画的形式，表现一家子亲亲密密的场景。 2、具体情节的表现、颜料水分的掌握。 教学准备：吹塑纸、黑色卡纸、夹子、抹布、铅笔（圆头）、水粉颜料、水粉笔、调色盘、水桶等一套涂色工具、课件 一、 导入 1、欣赏老师带来的图片。 2、请学生在实物投影仪上展示图片。 展示自带照片，讲述和家人在一起的快乐时光。 3、学生上台表演 4、展示自然界动物的亲情图片 今天我们用吹塑纸粉印版画形式来表现一家人亲亲密密在一起的情景。 导入课题：亲亲密密一家子 二、讲授新课 欣赏吹塑纸粉印版画作品 三、 教师演示 1、 在已画好稿的的吹塑纸上覆盖黑卡纸或白纸，将纸张固定好，以免错位。 2、 教师掀开纸的一边用笔蘸色在吹塑纸上填色。3、 怎样才能像书中作品那样对印出清晰的轮廓？ （铅笔刻画用力重一些，用手掌按印） 四、学生作业、教师巡视指导： 运用粉印吹塑纸版画的形式，表现一家子亲亲密密的生活 场景。 五、展示分享 展示自己的作品于“大家庭中”：讲述画面“亲亲密密一家子”的场景，分享快乐。 六、拓展欣赏 展示用其它表现形式表现亲亲密密一家人的场景。 附送： 2019-2020年人美版美术四上《剪纸中的印刻和阳刻》教案 导入 师：同学们好 生：老师好！ 师：好，现在开始上课请同学们坐好 师同学们，老师今天给同学们带来了一些新朋友，谁能给大家介绍一下，它们都是什么呢？你都观察到了什么呢？ 生；是剪纸作品 生;有老鼠，公鸡，龙，都是十二生肖 的剪纸作品 生;它们都是红颜色的，一般都在过年的时候贴在窗户上或者镜子上，表示喜庆的气氛 师；同学们知道的这么多，真不错！你们喜欢剪纸吗？生;喜欢，那我们今天就来说说关于剪纸的话题，学习一下《剪纸中的阴刻和阳刻》这节课。出示课题 新授 剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古 其历史可追朔到公元六世纪，这是中国出土的最早的 剪纸作品：新疆北朝时期的剪纸——团花 下面是中国民间的剪纸，有安塞剪纸，蔚县剪纸，中阳剪纸，彩色剪纸还有学生作品，刚才我们欣赏的是不同时期不同题材的作品在剪纸中 还有不少作品表达了一定的寓意同学们看这幅作品《 鹿鹤同春》是民间传统的主题纹样,是春天和生命的象征。鹿与禄同音，鹤又被视为长寿之鸟，因此又有福禄长寿之意。同学们看下面这两幅作品，你能给她起一个有寓意的名字吗？ 生;《喜上眉梢》《福禄寿喜》 师;从刚才我们欣赏的众多作品中你发现了那些纹样？ 生;有水纹，毛毛纹，月牙纹还有涡纹，花朵纹 师;你们说的真棒！那你们想不想也来制作一幅剪纸作品呢？ 生;想！现在就想制作 师：先别着急，我们先来研究一下制作剪纸作品的方法及剪纸作品的表现手法，同学们可以分成六个小组每小组六个同学，组长负责到老师这领取资料袋，同学们分别研究自己分到的剪纸作品的特点，小组内交流总结出剪纸作品的手法。 生;我们发现了有的剪纸作品的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的空白部分。有的剪纸的特点恰恰相反，就是刻去原稿的轮廓线，保留轮廓线以外的部分 师：同学们研究的这两种方法就是阳刻和阴刻，阳刻是以线条相连阴刻以整体块状为主的，剪纸中还有一种方法就是阴阳结合也叫混合刻 师，认识了阳刻和阴刻那我们现在就开始吧谁先说一说自己喜欢的剪纸题材和内涵？ 生;我喜欢鸡的题材，她的姿态很神气 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！