小学三年级的学习最关键.docVIP

识字教学有感 识字在三年级语文学习中仍然十分重要。在一、二年级时，老师已教会你们识字的方法了，要在语言环境中识字、理解字。当遇到不认识的字马上查字典，没有字典时，要在结合词语理解生字的正确意思，词语应结合句子，联系生活实际来理解，句子应联系上下文来理解。这些，老师是不是都已经讲过？那就要好好地按这方法做哟。另外，给字组词、反义词、近义词、造句等等一些基础知识，只要上课听讲，都会做的。 如果把学生学习语文知识比作是他要建造一座高楼大厦，字词句就好比是砖块等。砖块越多，大厦就会建得越高。可是，如果不好好地利用砖块，那么，学生的砖块就会像一堆垃圾砖块似的，摆在哪儿都毫无用处。所以，你要掌握平时老师讲的学语文方法，要记住很多很多的字、词，这可不是死记硬背的，因为你已具备了学习能力了。在语文学习中，只要你做到正确运用字、词、句，那就会建造“高楼”了。 字词句是语文知识的基础，所以，老师会经常布置一些作业，大家可能认为有些枯燥，可这是老师在卖“砖块”给你呢！这“砖块”可便宜呢，不需要你花钱，只需要你花点时间与精力就会得到的。你正是在为“大厦”准备“砖块”呢。所以，老师希望你上课听讲，下课认真完成作业，这样，你就会得到很多的“砖块”了。想不想建造好语文的高楼大厦呢？那就从现在赶快开始行动哦！ 三年级学生如何写好作文 小学三年级的学习最关键，是小朋友学习拉开差距的一年，特别是语文。在你有了一定的词句积累的基础上开始写作文，写好三年级的作文可是为以后打下很好的基础呢。 （一）多读课外书 凡是作文写得好的人，都很喜欢看书。不信，你去了解一下大作家：冰心奶奶、巴金爷爷、鲁迅爷爷……他们都非常爱看书。这儿，我给你大家介绍一个小伙伴，已出了三本书的12岁小朋友张蒙蒙，都是她平时写的作文、日记整理出来发表的。她呢，在3岁时就开始看童话、神话，而且她看的书很多，要不，她能写出那么好的作文来呢！只要你多读书（按照“阅读”中老师的要求），你也会写好作文的。 （二）学会观察 小学生要从小养成观察的好习惯，到三年级，应要以“小作家”的眼光来打量周围的事物。比如，抬头看窗外，一般人说：“我看见了树。”但是作家的眼光就不一样，你看到的树是大树还是小树，它的叶子是什么形状，它的颜色是深色还是浅色，它在微风中摆动，是在点头还是摇头，是在歌唱还是在跳舞？你有什么想象？……希望你对这种“作家的观察”有兴趣，可以把它当做是在玩游戏。最好平时留心观察身边的事物，学着对它们进行思考，这样收获会更大。 （三）坚持写日记，无禁忌写作 “说”，就是表达，写作文也是表达，只不过一个是口头表达，一个是笔头表达。把口头表达的东西用笔写出来，就是作文。心里怎么想，口里怎么说，笔下怎么写，把日常生活的喜怒哀乐写下来，怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。 写日记的训练不仅是写日记，而且也是对自己的阅读能力、观察能力和写作能力的训练。有时候是不是觉得写日记没东西可写，要不只写一两句“流水帐”？你可以这样做：把准备写的，可以写的，拟出一串标题来，随时想到好标题，随时记下来，到要写时，就拿出本子来选标题，看写哪个好。你还可以学习张蒙蒙把玩“词语搬家”的游戏，写日记时，尽量把其他书中的几个好词语用到日记里去，还可以“搬句子”，把书上好的句子改一改，用到日记里。这样，你感到写作的自由与快乐吗？ （四）三年级下期作文训练重点是“怎么说就怎么写”、“把一段话写清楚、具体”。你上作文课时要认真听老师指导，然后自己按“观察——说写话——写作文”的步骤进行，相信你会写好作文的！那么，以后上高年级写作文也不会犯悉的。因为你的积累多、视野宽，准备的“砖块”也越来越多，随时建造“大厦”都可以！ 四、口语交际 很会说，这可是一项大本事呢！这也是一项语文能力。会说话，会表达，能说会道，人人都喜欢！其实口语交际非常简单，只要你勇敢的说就行了。大胆回答问题，积极上台争取发言，经常把学校发生的事回家讲给爸爸妈妈听，多看新闻，看有益的儿童电视节目，在你讲什么事情时要说出你的感受、想法。 在生活中学习课本之外的“语文”，在生活中运用你所学到的语文知识，培养你的语文素养、语文能力。 培养学生阅读能力的几点体会 在平常的考试中，学生常常为做不起阅读题为苦恼，那你知道怎样才能做好试卷上的阅读题吗？在这里我告诉你们一个秘诀：多读书！ （一）要培养阅读兴趣 你认识哈利波特吗？哈利.波特是个怎样的孩子？如果不认识赶快去买《哈利.波特与鹰法石》这书吧。它会带给你很精彩很有趣的故事，它会让你了解哈利.波特是个善良、勇敢的孩子。这就是多读书带来的好处，可以让你得到课堂之外的知识，可以让你得到其他小朋友没有的更多的知识。书读得多，可以让你见识多、视野广，可以提高你的写作能力，还能