2019-2020年六年级信息技术上册 第一课 民族软件的骄傲教案 华中师大版.docVIP

2019-2020年六年级信息技术上册 第一课 民族软件的骄傲教案 华中师大版 教学目标： 1.初步了解 WPS Office xx软件的作用。 2.掌握 WPS Office xx的安装。 3.初步了解WPS Office xx与Microsoft Office的异同点。 4.培养同学们自觉使用国产正版软件的意识，增强同学们的民族自豪感。 教学重难点： 教学重点：WPS Office xx的安装。 教学难点：WPS Office xx与Microsoft Office的异同点 教学策略：学生自学，分组讨论，教师指导，集体评价。 教学课时：1课时 教学环境：计算机室、多媒体课件 教学过程： 一、新课引入 师：同学们曾经使用过Microsoft Office，说一说有哪些功能模块，都能做些什么事情？ 今天我们一起来认识我国自主开发的中文办公平台WPS Office xx，板书课题。 二、新课 1.课件演示WPS Office xx的作用及安装 2.师：请同学们在自己的电脑中尝试安装，如果有问题可以寻求同学或老师的帮助。 3.程序安装过程中碰到的问题，如果是个别问题，学生之间相互解答，如果是共性的问题由教师全班指导。 4.师：WPS Office xx中的四大功能模块金山文字xx、金山表格xx、金山演示xx、金山邮件xx与Microsoft Office中的哪些功能模块相似呢？分小组讨论，然后由组长汇报。 三、知识拓展 学生利用课件对WPS Office xx中的四大功能模块的作用及使用方法作进一步的了解。 四、作业 学生完成书上的表格填写及连线 五、评价小结 学生谈谈自己这节课的收获并完成评价表。 附送： 2019-2020年六年级信息技术上册 过程的嵌套调用教案 人教新课标版 教学目标 1. 知识目标： 了解什么是过程的嵌套调用。 2. 能力目标： 掌握用过程嵌套调用画图的基本操作方法。 3. 情感目标： 感受信息技术对生活与学习的作用，产生学习的兴趣和积极性。 教学重难点 掌握用过程嵌套调用画图的基本操作方法。 教具学具 多媒体网络教室、Logo系统 教学过程 定义一个过程后，可以在命令窗口中输入过程名，调用这个过程。实际应用时，还可以在编写过程时把已经定义过的过程名当作命令来使用。 先定义一个画正三角形的过程 To sj Repeat 3[fd 100 rt 120] End 此后，要让小海龟画右图所示的扇子，可以输入命令 Cs lt 85 Sj rt 10 …… Sj rt 10 调用12次sj过程。 也可以：to shan Cs lt 85 Repeat 12[sj rt 10] 我们把一个过程调用其他过程的操作，叫做过程的嵌套调用。 一、画三个菱形 1. 定义一个画菱形的过程ling To ling Setpc 4 Repeat 2[fd 50 rt 60 fd 50 rt 120] Pu rt 10 fd 5 pd fill pu lt 10 bk 5 pd End 2. 定义一个过程sanling To sanling Cs ht lt 30 Repeat 3[ling rt 120] End 3. 调用过程sanling，画出图形 二、画一排小花 嵌套调用过程画一排小花 第1步：定义一个画一朵小花的FLOWER过程，用画椭圆的命令画花朵，用直线画茎和叶。 第2步：再定义一个名为FLOWERS的过程，画6枝小花。 第3步：调用FLOWERS过程，画出图形。 三、画一排蜘蛛 第1步：定义两个过程，画出蜘蛛的一条左腿和一条右腿。 第2步：定义一个过程，调用上面的两个过程，画出一只蜘蛛。 第3步：再定义一个过程，调用ZZ过程，画出5只蜘蛛。 四、画图案 画法分析：用5个正方形可以构成一朵花。因此，可以先定义画一朵花的过程H。然后定义过程PH，调用6次过程H，画一排花。最后定义过程DPH，调用6次过程PH，画6排花。 五、总结 用过程嵌套调用的方式画图时，每一个过程就好像一个积木块。适当进行过程的嵌套调用，就好像把许多不同的积木块巧妙地组合起来，搭配出各式各样的造型。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！