2019-2020年六年级信息技术上册 装饰幻灯片 1教案 闽教版-1.docVIP

2019-2020年六年级信息技术上册 装饰幻灯片 1教案 闽教版 [课时]: 1节课 [教学内容]: 在幻灯片中插入图片、艺术字点缀画面，凸显主题 [教学目标]: 1、插入图片。 2、插入艺术字。 3、感受制作幻灯片带来的乐趣，培养学生的动手操作能力。 [教学重、难点]： 插入图片和艺术字。 [教学准备]: powerpoint、多媒体电脑室 [教学过程]： 一、导入 幻灯片中不仅有文字还有图片呢，我们今天就来学习怎样插入图片和艺术字。 生回答 新授 1、插入艺术字 （1）新建幻灯片，选择空白版式。 （2）打开菜单“插入”-“图片”-“艺术字”选择一种样式 （3）在“编辑”框中输入文字并选择字体、字号 （4）在“艺术字”工具栏中选择形状工具设置艺术字形状。 （5）设置艺术字位置和大小。 2、写成语故事 （1）打开“插入”-“文本框”-“水平” （2）在幻灯片上拉出一个文本框、 （3）输入文字 3、为成语故事配图 （1）打开“插入”-“图片”-“来自文件…”菜单，弹出“插入图片”对话框。 （2）选择“适合”图片，单击“插入”按钮。 （3）调整图片大小及位置。 （4）以“成语集.ppt”为文件名保存 三、学生活动 将幻灯片中的“横排”文本框改为“竖排”文本框，观察其效果 附送： 2019-2020年六年级信息技术上册 视频媒体 1教案 闽教版 [课时]: 1节课 [教学内容]: 用电脑播放视频;欣赏不同视频文件格式的音乐;在因特网上欣赏电视节目 [教学目标]: 1、学会使用媒体播放器来播放视频； 2、通过欣赏不同视频，了解它们之间在文件大小、视觉效果上的不同； 3、感受电视带来的轻松、愉悦的情绪，体会视频媒体的强大功能。 [教学重点]: 有电脑播放视频 [教学难点]: 了解不同视频格式视频的区别 [教学准备]: 不同格式视频文件、多媒体电脑室、远志广播教学系统 [教学过程]: 一、导入 师：上节课，我们介绍了声音媒体，还欣赏很多大家喜欢的音乐，那么这节课我们来介绍一个在我们生活中也是非常重要的媒体——视频媒体。 二、视频的概念 师：其实在我们的生活中，视频媒体随处可见，比如我们平时看的电影、电视剧都是视频媒体。视频媒体中往往都有声音媒体的加入。什么是视频呢？请同学们看完书，来回答这个问题。 学生阅读课本，作答。 简单介绍“视觉暂留”：物体在快速运动时, 当人眼所看到的影像消失后，人眼仍能继续保留其影像0.1-0.4秒左右的图像，这种现象被称为视觉暂留现象。 三、播放视频 师：上节课，我们说过，声音的播放需要用到媒体播放软件，那么视频的播放同样也需要媒体播放软件。上节课介绍的Window Media Player、RealOne都可以用来播放视频。 活动一：请学生上台操作使用Window Media Player播放《奥运加油手势》的宣传片。 学生欣赏视频短片。 四、不同格式的视频文件 师：与声音一样，电脑可以把视频媒体数字化，以文件形式存储，形成了音频文件。常见的音频文件的格式有AVI、MPEG、RM等。 活动二： 教师播放不同格式的《新北京新奥运》宣传片，请同学们完成课本第15页的“做一做”，找出不同格式视频文件在大小和视觉效果上有何不同。 五、观看网络视频 请学生演示如何登录“央视国际”的网站 讲解网站的基本功能。 六、欣赏视频 进入“央视国际”的网站的“TV大社区”选择自己喜欢的电视剧，播放欣赏。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！