初一上学情总结.docVIP

9月阶段性总结大会 老师们、同学们： 大家下午好！根据我们学校的惯例，每次考试后，要开学生总结大会。目的就是要让同学们明白：善于学习的人总是善于总结的人，只有善于总结的人才会不断取得进步。为此，我们今天开一个集体班会，希望同学们提高认识，认真对照检查自己，深刻反思，为下一阶段的学习奠定基础。 同学们，开学至今，我们已经共同度过了一个多月的时间，在这些日子里，我们的老师努力地工作、同学们认真地学习，其中有欢乐也也有困惑。开学初，我们就认真学习行为中学生行为规范，经过全体师生的共同努力，我们初一年级大多数同学的学习习惯和行为习惯有了改善。上课坐姿端正了，读书声音宏亮了，作业规范工整了，早晨迟到的少了，午休能主动做作业了；我们还发现下课打闹的同学少了，举止文明的同学多了，讲礼仪的多了。这许多的改变表明，良好的学习习惯和行为习惯我们已经逐渐养成。 各班也涌现出了一些先进个人，在此予以表扬。 初一（1）班的大部分同学都有明确的学习目标。如梅怡柠、杨琼琳能在行为规范上严格要求自己，愿意为班集体付出，也是老师的好帮手。在学习上王心甜、杨铭、徐杏怡听课专心，踏实努力。阚子扬、章戴媛上课爱动脑子，积极举手发言。 初一（2）班，班风正，学风浓，有一支踏实负责的班干部队伍。也涌现出了杨小月、许梦钰、秦琳学、刘雨璇、徐克萌等一批学习积极份子，他们是全班同学的榜样。还有王玉杰、罗梁肖、侯悦玥等他们在这次考试中，成绩进步，希望你们继续拼搏，再创佳绩。 初一（3）杨添雯、梅诺同学：学习上处处以身作则，作为班干部能关心同学，同学们只要有学习上的问题他们总能及时提供热情帮助。作为课代表，能认真当好老师的助手。这两位同学不仅成绩优异，而且性格开朗、胸怀开阔，对于生活中的得失总能一笑了之、对于老师的建议总能谦虚接受。正因如此，两位同学不仅在学习上取得了进步，而且深的同学信任。 张文杰、邱子文、余悦同学作为班干部，不仅学习认真，上课专心、作业质量高，而且行为规范都能作为全班同学的表率，也正是因为以上优点，才被同学们选为班干部。 陈越、杨艺晨同学为人真诚，做事细致有恒心，所以在这次考试中取得较大的进步，他们不仅是全体同学的学习榜样和勤学守纪的领头人，而却还是老师和家长眼中的好孩子。 许张楠、牟俊楷同学值日工作认真负责，做起事来有板有眼，在打扫卫生的时候是班最勤快的人。 在初一（4）的刘旺旺，夏宇闻比班级其他同学有定力，所以她们的成绩也好，班级里比他们聪明的人有啊，定不下心来学习，聪明有什么用？还有龚里、俞梦菲他们上课认真、作业认真，给老师留下了很好的印象。这给退步的同学一些警醒了，还有刘雨彤同学变化较大，比起开学时变得踏实了，成绩有70名进到本次48名。 开学至今初一（5）班整体变化也比较大，比起开学初的吵闹现在有了较大的变化，学习能定下心来的是刘彬、姚月林、黄芳、薛喜艳、周倩、李建幸、沈傲、许昕钰。学习踏实在这次考试中进步也比较明显的是孙建龙；卫生值日比较负责的是李建幸、余娜、王欣宇、单豪杰、刘伟，特别要提到张辰杨好问这一点很可贵。 同学们，你们虽然取得一些成绩，也得到了老师的肯定，但我们更应该看到不足。各个班都有部分同学还没有适应初中学习。他们是怎样的表现呢？ 有的学生每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，人家做作业她玩，别人作业交了他还没有做呢，这种人就是学习习惯差，老师批评教育了，还是变化不大。发展下去成绩会越来越差，后果不堪设想。 有的不高兴做作业，并且不止一次，即使交来的作业也是瞎做，随便涂几个符号交上来，这叫作业吗？不做作业还叫学生吗？这种态度的人长大了到工厂上班，一天都呆不下去，马上开除。 还有个别女生爱看言情小说、动漫书，严重影响成绩，这种书赶快扔掉。 还有的学生双休日不会管自己，父母要上班，他在整天看电视、作业随便完成，只有数量没有质量。 有的在家电脑上玩游戏，找答案还骗家长查资料、有的偷偷地用手机查答案。 有的用手机玩游戏，聊天。到璜土去打游戏； 希望你们充分认识到自身不足，全体同学和老师，等待着你们的翻然醒悟，重新树立健康向上的个人形象。 一个多月以来，各班不同程度存在着与中学生格格不入的现象，根据班主任、任课老师及同学们提供的材料，要对这些同学或现象予以大会批评：（今天第一次集会就给他一次机会，不点名了）有的同学很不听话，破坏班级纪律，任课老师经常点他的名。有的开口脏话，像个小混混，不像学生。有的学生放了学不直接回家，在小学对面的小店里玩，从今天起老师就派人在看了，谁还要去。 为此，在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 1、要摒弃小学毛躁学习心态。 　　这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。原因是，小学的知识比较简单，即使你粗心大意，也只是会做，写错马虎而已。但到了初中，这就包含两层含意： 　　一是，似懂非懂。随着初中知识点难度的