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如何培养幼儿的自理能力 　　自理能力是指人们在生活中能自己照料自己的一种行为能力，是一个人应该具备的最基本的生活技能，简单地说，就是自己照顾自己的能力。幼儿自理能力的形成，对于今后生活将产生深远的意义。从小自理能力强的孩子，进入社会后生存适应能力就会更强。一些幼儿自理能力较差，父母包办的较多，依赖性特强，对新环境的适应能力较差，培养的难度比较大。在多年的幼儿教学实践中，我研究总结了几种培养幼儿自理能的办法，供大家借鉴。 　　一、抓住关键点，培养幼儿的自理意识 　　思想主导行动，自理意识是从思想上培养幼儿自理能力的起点。我国著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是幼儿自己能做的，应当让他自己做。”在日常生活、学习中，我们要注重培养幼儿自己的事情自己做的思想，树立自理意识，这样幼儿才能自觉做好自己的事情。如，我通过“我长大了”、“自己的事情自己做”、“帮助别人”等趣味活动，让幼儿在活动实践中意识到自己有能力做好自己的事情，也能帮助别人做很多事情，树立幼儿自信心。课外活动结束后，对幼儿进行正面教育，引导幼儿整理衣服，拍拍衣服上的灰尘，保持衣着整洁。然后让幼儿伸出小手，相互观察，提出我们的小手脏了怎么办？指导幼儿自己洗手，不断增强幼儿的生活自理意识。再如，我们班的王亮小朋友，不会穿衣服、系鞋带，一提到洗手，就追着老师，让老师帮他洗手。一开始，我一边帮助他洗手，一边引导他仔细观察，鼓励