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如何培养幼儿的语言表达能力 　　【摘 要】幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，语言表达能力的培养必须从幼儿抓起。培养幼儿的语言表达能力是幼儿园教育工作者一项艰巨的任务。 　　【关键词】语言表达能力 语言环境 一日活动 幼儿活动 讲故事 　　语言能力是指听、说、读、写的能力，语言能力是各种能力的基础。良好的语言能力对幼儿的学习和生活有着积极的影响。幼儿期是语言发展的关键期，这个时期幼儿语言的培养关系到孩子今后的可持续发展。因此，培养幼儿的语言能力至关重要。那么，如何在幼儿活动中培养幼儿的语言表达能力呢？ 　　一、积极创设语言环境，让幼儿想说 　　幼儿学习语言，要与周围现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连。幼儿的语言能力是幼儿在不断地与外界环境的相互作用中积极作用于外界而获得的。幼儿参与主题环境的创设，更容易理解环境的内容，更加喜欢交流，总能产生“想说”的欲望。因此，在主题环境的创设中，应特别注重让幼儿动手参与。幼儿只有亲身参与环境的创设，成为环境创设的主人，才会自然地产生一种想说的愿望。亲身参与环境创设后，一些平时不喜欢当众说话的幼儿，也会主动地向大家讲述自己的作品。 　　依据幼儿爱听表扬、喜欢小礼物的特点，我经常采用鼓励的方式、互相激励的办法让幼儿产生说的欲望。例如，对能积极发言的幼儿，以贴红点、拥抱、竖大拇指、鼓掌等方式给予肯定，同时以点带面刺激其他