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家校社会齐携手 共筑快乐社团梦 　　近年来，清福小学紧紧围绕“快乐教育”的办学理念，以“快乐管理、快乐课堂、快乐教研、快乐活动”为有效途径，昭示着“做快乐教育，育优质学生”的核心内涵。为全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，学校自2005年开展艺体“2+1”互动活动，构建以生为本的校本课程体系，通过年级的艺体课堂教学（低年级美术、花毽、花绳;中年级器乐、足球、花绳;高年级书法、排球、跳绳）来实现艺体技能的普及化;搭建以生为本的校园展示平台，通过校级的艺体活动比赛（艺术节、体育节）来实现艺体技能的特色化。几年来，艺体活动的开展促进了学生的全面发展，丰富了校园文化生活，提升了学校的办学品质。但随着活动的深入开展，我们也逐渐意识到“艺体2+1”虽然在提高学生文体素质方面有所优势，但是也存在师资不对口，广而不精等诸多弊端。因此学校在原有开展“艺体2+1”互动活动的基础上，总结经验，积极摸索新的组织方式来对“艺体2+1”活动进行改革与实践。 　　一、潜心研磨，积极探索社团活动的建设 　　学校本着“成长学生、成就教师、发展学校”的宗旨成立“快乐社团”，向实现学校办学目标而努力。社团活动的总体目标：保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园、学园，使社团活动的开设与发展成为学校打