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数学必修三人教版第二章_统计复习课课件
统计复习课
宁县三中
刘海峰
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只有将数学应用于社会科学的研究之后,
才能使得文明社会的发展成为可控制的现实.
———怀特
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一 抽样方法
1.简单随机抽样
(1)抽签法
为了了解高一(1)班50名学生的视力状况,从中抽取10名学生进行检查.如何抽取呢?通常使用抽签法,方法是:将20名学生从1到50进行编号,再制作1到50的50个号签,把50个号签集中在一起并充分搅匀,最后随机地从中抽10个号签.对编号与抽中的号签的号码相一致的学生进行视力检查.一般地,用抽签法从个体个数为 N的总体中抽取一个容量为k的样本的步骤为:
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说明:
1.抽样公平性原则—等概率—随机性;
2.抽签法适用与总体中个数N不大的情形.
1.将总体中的所有个体编号(号码可以从1到 N);
2.将1到N 这N 个号码写在形状、大小相同的号签上
(号签可以用小球、卡片、纸条等制作);
3.将号签放在同一箱中,并搅拌均匀;
4.从箱中每次抽出1个号签,并记录其编号,连续抽取k次;
5.从总体中将与抽到的签的编号相一致的个体取出.
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一 抽样方法
2.随机数表示
下面我们用随机数表法求解本节开头的问题.
(1)对50个同学进行编号,编号分别为01,02,03,…,50;
(2)在随机数表中随机地确定一个数作为开始,如第8行第29列的数7开始.为便于说明,我们将附表中的第6行至第10行摘录如下:
16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64
84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54
57 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28
第29列
第8行
(3)从数7开始向右读下去,每次读两位,凡不在01到50中的数跳过去不读,遇到已经读过的数也跳过去,便可依次得到
12,07,44,39,38,33,21,34,29,42
这10个号码,就是所要抽取的10个样本个体的号码.
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将总体中的N个个体编号时可以从0开始,例如当N=100时,
编号可以是00,01,02, …,99.这样,总体中的所有个体均可用两位
数字号码表示,便于使用随机数表.
当随机地选定开始的数后,读数的方向可以向右,也可以向
左、向上、向下等.由此可见,用随机数表法抽取样本的步骤是:
(1)对总体中的个体进行编号(每个号码位数一致);
(2)在随机数表中任选一个数作为开始;
(3)从选定的数开始按一定的方向读下去,得到的数码
若不在编号中,则跳过;若在编号中,则取出;如果得到
的号码前面已经取出,也跳过;如此继续下去,直到取满
为止;
(4)根据选定的号码抽取样本.
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小结:
1.抽样无放回;
2.抽样公平性;
3.抽签法,随机数表法—简单的随机抽样.
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第四步 将编号为
, +10, +20, …, +610
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