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1.1.1生活处处有哲学课件

本单元在全书中起着引 领和导入作用,是全书的起 始课。什么是哲学?哲学的 基本问题是什么?哲学在社 会发展中有什么作用?这些问题的探究与学习,有助于我们在掌握本单元基本理论的同时,为全书的学习打下基础。 从身边的哲学入手,通过对哲学概念和哲学基本问题的体会,有助于我们划清唯物主义与唯心主义的界限,以科学的世界观指导我们现在的学习和今后的工作。因此,本单元的学习,对我们具有重大的现实意义。 第一单元 生活智慧与时代精神 蔬头禁志炎柳闯皿畴已案镣炭掘世隅戒二翰涝瘩戚讼凯异狐鄙壳购泞仟尚1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 第一课 美好生活的向导 酸瞧毙弱烤腊遂系辗醉馋迢界锡势症甫政轧疵访卿钡蜕镁陈搓陵轴埠洼哈1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 学习目标 识记: ○哲学的起源 ○哲学与我们生活的关系 ○哲学的本义 ○哲学的意义及任务 理解: ○哲学生成于人类的生活和实践活动,起源于人类对生活、实践的追问和对世界的思考。 ○哲学是给人智慧、使人聪明的学问。哲学可以使人们正确看待宇宙和人生。 重点:哲学的本义与任务 难点:理解哲学与实践的关系 九舟译鉴帝蒜健蝇翱昧假匀砂暗诊捎簇拒韩轻桩雇村咙轩骨吊碎靡纵为谆1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 自主探究 请同学们认真默读课本P1-1的内容,对照思考题找出知识点,看谁自学效果好。 1.人类的两项基本活动 2.哲学的智慧产生于什么? 3.哲学源于什么? 4.哲学影响人们的生活 5.哲学的本义 6.哲学的意义 7.哲学的任务 篆清煞姻晚蒋旧减胎俐堑康载跺歹怎而名朵贾忱世埔骏俯咒塔剃兔笑超橡1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 1.生活需要哲学智慧 哲学就在我们身边 邮兹致汀惋愿纽逝藩模粘赴糕鸽庸铭彭连批瘩晋醉惩贯躺引辱糟癸构蝶刺1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 哲学就在我们身边 生活 哲学 文理选科 分析成绩不理想的原因 评价一个人 学生在校期间该不该用手机 世界上没有两片完全相同的叶子 人不能两次踏进同一条河流 篮球比赛中“攻”与“守” 一切从实际出发;全面地、联系地看问题 内因是事物变化发展的根本原因 一分为二、全面地看问题 抓主要矛盾;一切从实际出发; 一分为二看问题 矛盾的特殊性 矛盾双方对立统一 事物是运动变化的 菌替扔叶综她妨虫掠程肯疥渔逾宛膛岩铆蜗舶戚柞缠聂挝腺虞瞅撒洋拾寞1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 文科 VS 理科 选择的理由? 喜欢··· 擅长··· 不擅长··· 自身 一切从实际出发 高考··· 专业··· 就业··· 家长··· 综合 全面的、联系的看问题 生活处处有哲学 战掂寅做脉隅闷帖过辗爆拇论鸟什钠碉伴巷膘娘贷涂敬蛤枢购错哮付连患1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 广告语 哲理 人类失去联想,世界将会怎样 白天吃白片,不瞌睡;晚上吃黑片,睡得香 VCD企业的广告语“想得到,做得到” 澳柯玛的广告语:“没有最好,只有更好” 哲学就在我们身边 意识能够反作用于客观事物 具体分析和解决不同矛盾 正确发挥主观能动性 用发展的观点看问题 广告语中的哲理 老绒岿镀窄痛霸卢壕孰棚厄统烛软颗棚聘蹄泄谈泰鹏懈陋肢滦沃艰圆旨檄1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 成语典故 哲理 塞翁失马,焉知祸福 郑人买履 刻舟求剑 一把钥匙开一把锁 一着不慎,满盘皆输 煲汤下盐 拔苗助长 哲学就在我们身边 成语典故中的哲学寓意 矛盾双方在一定条件下相互转化 教条主义,从本本出发 否认事物的运动 具体问题具体分析 关键部分对整体起决定作用 把握事物变化发展的“度” 不尊重规律,夸大主观能动性 卫时状涝闷澈穿拣夸姥押预昌扎宪磺仑酱杠焊巳颧牢路璃细庸幌累础惶悟1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 量变到一定程度达到质变 生活处处有哲学 瘁幸潍砷炉讶蜀勺裴匿绚拇伙县墓值淑皱锁每粒湘莉阎仔纶栅皑敦棍饯共1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 四 伯 乐 相 马 对同一事物站在不同的立场看法不同 题西林壁 苏轼 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。 哲理古诗词 港熙遇迂赋侯龟仙状叁狭很腕篇讨着腺澎殆施审犁未雅响垣粮礼经发倦榆1.1.1生活处处有哲学课件1.1.1生活处处有哲学课件 木桶原理 关键部分对整体起着至关重要的作用 格陛哈

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