中学语文七年级发展性阅读教学案.docVIP

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  • 2017-02-22 发布于河南
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中学语文七年级发展性阅读教学案

中学语文七年级发展性阅读 HYPERLINK /Index.html \t _blank 教学案 备课时间 ____周星期_____ 主备人 ? 审核人 ? 授课时间 ___周星期___需??课时 课??题 《我的老师》 阅读评价 组别 组长 组?????????员 班级评价 教师评价 ? ? 1 2 3 4 5 6 7 8 ? ? 展示次数 ? ? ? ? ? ? ? ? 终结评价 展示质量 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、阅读目标 1.识记理解课文的重要字词。 2.学会通过人物的细节描写来分析人物形象的基本方法。 ?二、目标链接 人物细节描写是指对作品中描写的人物作逼真、细腻、具体、生动的描绘。细节描写对于人物形象的塑造,有着极为重要的作用。 ????细节描写的作用如下: ????1.典型的细节可以刻画人物性格。如 HYPERLINK /Index.html \t _blank 鲁迅《孔乙己》中,孔乙己会“回”字的四种写法,典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的《儒林外史》第六回,严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不肯断气,入木三分地表现了这一人物的吝啬和刻薄。 ????2.典型的细节可以深化主题。如鲁迅《药》中的“人血馒头”这一“物”的细节,形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。 ????3.典型的细节可以推动情节的发展。如《林教头风雪山神庙》中,

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