分数乘法教学设计.docVIP

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  • 2017-05-04 发布于河南
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分数乘法教学设计

3.1 分数除法 导学者: 年 月 日 第一课时 【学习目标】 1.能说出倒数的意义。 2.能掌握求一个数的倒数的方法。 3. 一、学习探究 自学教材31页例1,思考: (1)( )的两个数互为( )。 (2)“互为”是什么意思? (3)互为倒数的两个数有什么特点? (4)你能写出乘积是1的两个数吗? (5)“6是倒数”这种说法对吗,为什么? 【问题发现与生成】(自评 A B C D) 自学P31例1,我发现的问题有 ① ② ③ 【合作探究】(组评:A B C D) (针对自学思考,发现与生成的问题) 【互助民主】(班评:A B C D) 师导创设 生学精记 我的思路:

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