小乌鸦爱妈妈.docVIP

《小乌鸦爱妈妈》课例 孟津县送庄镇护庄小学 张红红 一、组织教学 （师生歌声问好，师弹琴伴奏） 师：小朋友们好！ 生：您好！您好！老师您好！ 师：我们上课啦！ 生：唱吧！跳吧!啦啦啦啦！ 二、新课探究 情境导入 师： “欢迎小朋友们来到我们的音乐课堂！今天老师要带你们到大森林里去玩一玩。想去吗？” 生：想—— （播放课件，出示森林音乐会的动画画面） 师：乘着时光快车，我们来到了美丽的森林里，森林里真热闹呀，小动物们正在举行一场别开生面的森林音乐会呢，，它们高兴得又唱又跳。 聆听《蜜蜂》 师：大家快来欣赏一段他们的乐器演奏吧。 （媒体播放《蜜蜂》音乐，生聆听。） 师：你能听出乐曲表现的是哪种动物在飞吗？ 生：蜜蜂 师：如果你愿意的话，还可以学蜜蜂做一做飞的动作。 （生学做蜜蜂飞的动作） 听故事 师：音乐会上不光有好听的乐器演奏，还有动人的故事呢！想听吗？ 生：想！ （媒体播放动画配音故事，学生欣赏） 附故事内容： 我是看着乌鸦宝宝长大的。自从乌鸦宝宝出生后，乌鸦妈妈就精心地喂养自己的宝宝。乌鸦宝宝一天天长大，还学会了飞翔，飞得又高又远。而乌鸦妈妈却一天天衰老，终于有一天，乌鸦妈妈飞不动了，整天只能呆在窝里。于是，小乌鸦每天到处为妈妈找虫子，森林里经常能看到小乌鸦忙忙碌碌的身影。在回家的路上小乌鸦又累又饿，也