职业道德与法律第四课.pptxVIP

一、遵守职业道德是从业之本 二、爱岗敬业 立足岗位成才 三、诚实守信 办事公道 四、服务群众 奉献社会 元江职业高级中学白永福 用生命书写责任心 在“5.12”汶川大地震中，东汽中学教师谭千秋危急时刻用双臂将学生紧紧护在身下，四名学生后来成功获救，而他自己却献出了宝贵的生命。谭千秋老师用自己的行动诠释了“摘下我的翅膀，让它助你飞翔”的道德理想，诠释了一名伟大教师的无私大爱！然而，同样的情境之下，也有人为了自己活命而置学生生命于不顾。 “范跑跑现象” 一、遵守职业道德是从业之本1.职业道德的特点和作用 （1）职业道德概念 是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 (2).职业道德特点： 行业性 广泛性 实用性 时代性 调节职业交往中从业人员内部以及从业人员与服务对象间的关系 有助于维护和提高本行业的信誉 促进本行业的发展。 有助于提高全社会的道德水平。 (3).职业道德的作用 2.行有行规，业有业德 教师： 诲人不倦 教书育人 2.行有行规，业有业德 营业员： 顾客至上 公平交易 2.行有行规，业有业德 医生： 救死扶伤 治病救人 2.行有行规，业有业德 警察： 对党忠诚 服务人民 秉公执法 清正廉明 2.行有行规，业有业德 工程师： 提高执业水平 保守技术秘密 法官： 保证司法公正 提高司法效率 保持清正廉洁 遵守司法礼仪 生活中不讲职业道德的漫画 互动在线 ★为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事 ★只有企业发展了才有个人的发展 ★如果一艘船不知道驶向哪里，吹什么风都没有用 ★努力是将工作做完，用心是将工作做好 过程与结果同样重要 ★克服逃避心理，勇于承担责任 ★高调做事，低调做人 二、爱岗敬业 立足岗位成才 百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。 —荀子 敬业是一种心态，又是一种人生态度 以爱岗敬业为荣，以不负责任为耻 在岗一分钟，负责六十秒 爱岗敬业宣传画内容 今天工作不努力 明天努力找工作 主动工作才 快乐的工作 暴雪中坚守岗位的工人 暴雨中指挥交通的民警 思考 抗震救灾中坚守岗位的蒋敏 1.他们身上体现了怎样的职业道德？ 2.你还知道哪些爱岗敬业的事例？ 1.爱岗敬业的意义 （一）促使个人做好本职工作 （二）促进行业发展 （三）推动社会进步 2.乐业的要求 乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。 乐业，还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。 2.勤业的要求 勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。 忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律，敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。 2.精业的要求 必须不断学习。 必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。 2.乐业、勤业、精业的关系 结论： 三者相辅相成，相得益彰 名言 谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。 ——恩格斯 问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？ 问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？ 问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人瞧不起你将来的工作，你会怎么办？ 思考 3.干一行、爱一行、专一行 “无论从事什么工作，只要技能精湛，坚守职业道德，自尊、自强、自爱，就能得到人们的尊重。”陆琴从一个被人瞧不起的修脚女工，到连续两届当选为全国人大代表，在全国拥有几十家脚艺连锁店，获得“全国高级技师”、“全国优秀服务员”等称号，她的成功正逐渐改变着人们对服务行业的偏见。 忆及当初18岁来到扬州学习修脚技艺，陆琴说，歧视和压力并未让她放弃，在日夜苦练中她竟爱上了这门手艺。“修脚就像雕刻一件艺术品，特别是看到客人的病痛在自己手中痊愈，心里很有成就感。”她认为：像足疗修脚、按摩推拿等服务性行业，不仅专业技能要求高，而且需要良好的职业道德。 陆琴“干一行、爱一行、专一行”，成为修脚大师，对我们未来职业发展有何启示？ 3.干一行、爱一行、专一行 （1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度 （2）树立干一行、爱一行的职业观 （3）培养干一行、专一行的职业技能意识 3.干一行、爱一行、专一行 三、诚实守信 办事公道 中等职业教育德育课程 名言 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 —— 孟 子 讨论： 中国食品安全问题 1.诚实守信，办事公道的基本要求 诚实就是忠诚老实，表里如一，言行一致，实事求是，说老实话，