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比的意义 中塘小学 李栋材 教学目标 （1）理解比的意义，学会比的读写法，掌握比的各部分名称和求比值的方法。 （2）弄清比同除法、分数之间的关系。 （3）联系比的意义教学，贴近生活实际，增强学生对数学与实际生活联系的感受，培养学生对美的感受能力，学到有价值的数学。 （4）通过教学，培养学生分析能力和初步的逻辑思维能力，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中掌握基本知识和技能、数学思想和方法。 教学重点：比的意义的理解，比同分数、除法的关系。 教学难点：在现实生活中发现比、感受比。 教学过程 一、提出问题 1、导语：神话总是在人们期待中变成现实，2003年10月15日，我国第一艘载人飞船 此时在歌曲超越梦想中航天英雄杨利伟正在向人们展示联合国国旗和中华人民共和国国旗。 师：这两面国旗都是长15cm、宽10cm，根据这两个条件怎样用算式表示它们长和宽的关系呢？ 生自由汇报： ①15÷10 表示长是宽的几倍。 ②10÷15 表示宽是长的几分之几。 ③15－10 表示长比宽多多少？或宽比长少多少？ 教师小结：表示这样的两个数量关系可以用减法，也可以用除法。在用除法来表示两个量之间的关系时还可以用比的方式。怎么表示呢？这就是我们今天要学的新知识。板书：比的意义 2、出示学习目标：(ppt课件出示) ⑴理解比的意义。 ⑵掌握比的各部分名称，以及比与除法、分数的关系，会求比值