[套卷]陕西省学大信息技术有限公司高新校区2014届高三上学期11月模拟语文试题.docVIP

陕西省学大信息技术有限公司高新校区2014届高三上学期11月模拟 语文试题 本试卷分Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四大题为选做题，其他题为必考题。 第Ⅰ卷 阅读题 甲、必考题 一.现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 在大学生加强挫折教育 青年对挫折的心理承受力比较脆弱,尤其是大学生,基本上是从学校到学校,往往是成功和荣誉的体验多,风浪和挫折的体验少,心理协调能力就比较弱。上海某高校曾对５００名大学生作了一次挫折调查,发现有71%的人遭受过挫折,其中学习和生活困难是学生遭受挫折的主要方面。因此,在大学生中加强挫折教育,使我们所培养的学生能以积极的人生观面对人生征途中的困难和挫折,做到胜不骄败不馁,以更饱满的热情、更充沛的精力、更坚强的意志服务于我们的国家、人民和社会主义事业。在人的生活实践中,一帆风顺很少甚至是没有的。挫折则使人的心理由不成熟走向成熟的。挫折一般指人在从事有目的的活动时遇到障碍或干扰,致使动机不能实现而产生的情绪状态。人的需要受到各种条件的制约和影响,不可能在任何时候各种需要都能得到满足,一旦需要得不到满足,就会产生挫折。挫折产生的原因主要有客观和主观两方面：客观因素分为自然因素和社会因素自然因素包括个人能力无法预料或避免的天灾、意外事件、衰老、疾病、亲友的生离死别等社会因素包括个人在社会生活