中小学教育科研探讨课件.pptVIP

中小学教育科研 * 教育科研是教育科学研究的简称。中小学教育科研就是运用科学的方法研究中小学教育领域内的各种问题，不断地探索和揭示中小学教育规律的认知活动。 研:研磨 究:溪流尽头, “究,极也”,即彻底推究, 刨根问底. “不打破鸡蛋,煎不出荷包蛋.” ---英国谚语 (一)中小学教育科研的特点: 1.复杂性和综合性 2.长期性和阶段性 3.专业性和群众性 4.理论性和应用性 (二)中小学教育科研的一般步骤 教育理论 教育实践 提出 研究 课题 制订 研究 计划 实施 研究 计划 撰写 研究 报告 鉴定 研究 成果 准备 实施 总结 (三)中小学教育课题的选择 所谓教育科研课题，就是针对教育科学领域中具有普遍意义的特定问题，有明确而集中的研究范围﹑目的和任务的题目。 (四)教育科研课题的类型 理论性研究课题 这是旨在探索教育现象的基本规律，具有一定理论深度的基础研究课题。例如:”对教育本质和功能的探索” ﹑“教育过程的基本规律” 应用性研究课题 这一类课题具有直接实践的意义，旨在考虑如何将理论性研究的成果同教育实践联系起来，开辟应用的途径。例如:”如何在教研组活动中运用教师的反思机制”。 开发性研究课题 这是旨在运用应用性研究的成果，开辟新的应用途径，发展已有的成果研