中小学教师职业压力与心理保健.doc

中小学教师的职业压力与心理保健 一、我国中小学教师职业压力与心理健康现状介绍 教师生存状况分析 本次调查主要从教师工作压力、教师职业倦怠、 教师心理健康、教师生理健康、教师工作满意度五个 方面对教师生存状况进行了全面的调查和分析。 总的来说：教师生存状况堪忧，减压势在必行。 1、超过80%的被调查教师反映工作压力较大 2、近30%的被调查教师存在严重的职业倦怠(burnout)；有86%的被调查教师存在一定的职业倦怠　 3、近40%的被调查教师心理健康状况不佳 4、超过20%的被调查教师生理状况不佳 5、超过60%的教师对工作不满意，有的甚至有跳槽的意向 6、总体结果 （二）不同人群的分析结果 1、男性与女性比较：更大比例的男性教师反映压力较大 2、不同地区比较：江苏上海山西等地有更大比例教师反映压力较大 　 3、不同类型学校比较：初中高中教师职业压力更大 二、中小学教师职业压力对教师生理、心理和行为的消极影响 机体对压力的反应 1、生理反应 2、心理反应 情绪反应：焦虑、恐惧、愤怒、冷漠 行为反应：逃避、退化、攻击、无助、药物滥用 认知反应 （二）教师职业压力的消极影响P59 1、对教师心理方面的消极影响 2、对教师行为方面的消极影响 3、对教师生理方面的消极影响 三、教师职业压力的来源