2013年高考模拟“盐城二模”作文例文展读.docVIP

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  • 2017-02-22 发布于湖北
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2013年高考模拟“盐城二模”作文例文展读.doc

2013年高考模拟“盐城二模”作文例文展读.doc

??2013年高考模拟“盐城二模”作文例文展读 一、文题回放 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分) 在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。 当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。 可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。(选自[阿富汗]乌尔法特《生活》) 要求: 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 二、立意角度: ⑴当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。 可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的茶杯喝上几口,也仍然品不出这水的甜美来。 ①上述材料的出处是乌尔法特的文章《生活》,暗示材料里的“水”应当喻指“生活”。 ②不同的人品味水的滋味不同,由此提炼出立意的角度“生活的滋味”。 ⑵在烈日炎炎的正午,当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候,水对他们是最宝贵的东西。 当一个牧羊人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。 农民是在“大汗淋漓”之后,方知水的宝贵;牧羊人是在口干舌燥的时候,才“最了解水的

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