2014-2015学年江苏省泰州市姜堰中学（姜堰区）高二下学期期中考试 历史.docVIP

2014-2015学年江苏省泰州市姜堰中学（姜堰区）高二下学期期中考试 历史 第I卷（选择题 共60分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．清代学者顾栋高在《春秋大事表》中指出：“中国历代政治得失，有土之诸侯未必皆贤， 即使因其不贤而易置之，而其政令不能尽出于王朝，其民之视听不能尽属于天子。故常散而不能聚，弱而不强。其易而县邑也，则不然。”由此可知春秋时期 A．分封制完全被县邑制取代 B．中央集权雏形开始出现 C．各级官员由皇帝直接任免 D．天子不再直接统治臣民 2．“秦汉以后中国的皇权政体在其建立之初，是一项伟大的创制，因为它所取代和超越的，是以往那种狭蹙的制度模式”以下能够证明此观点的是①结束封建政体，统一国家产生②官僚政治取代贵族政治③打破了宗法束缚，给各阶层民众提供发展契机④三公制度确立，权力制衡机制形成 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 3．《吕氏春秋》中写道：“民农则朴，朴则易用，易用则边境安，主位尊。民农则重，重则少私义，少私义则公法立，力专一。民农则其产复，其产复则重徙，重徙则死处而无二虑。”这表明中国古代重视农业主要是为了 A．维护国家政权的稳定 B．促进封建经济的发展 C．弘扬良好的社会风气 D．保证人民的安居乐业 4．某同学以明朝中叶以后的民营手工业为研究对象，以下哪一内容可以为其研究提供素材 水排 灌钢法珐琅彩 花楼机 A．水排 B．灌钢法C．珐琅彩 D．花楼机 A．重农抑商 B．农商并重 C．政府调控物价 D．自由放任 6．有人说：“对于西方的挑战，中国的反应之所以迟钝，是由于中国社会在19世纪中叶面临很不寻常的历史环境。内部事务万分火急，至于西方则可以暂缓一步”。对这句话判断正确的是 A．事实正确，观点错误 B．事实正确，观点正确 C．事实错误，观点错误 D．事实错误，观点正确 7．1894年8月1日，清政府颁发上谕对日本宣战，说是日本有了一系列“不遵条约，不守公法”的挑衅举动，中国忍无可忍才付诸武力，对日开战。同一天，日本天皇也下诏对中国宣战，称中国首先破坏了东亚和平，所以日本挥拳出手，要求臣民竭尽全力对中国作战，不过十分显眼地也加了一个前提，即要求上述的举动“不违反国际公法”。该材料表明甲午战争时期，中日两国 A．都用国际公法来规范自己的行为 B．都是正当的维护国家利益 C．试图争取有利的国际环境 D．都以维护东亚地区的和平为己任 8．麦梦华评价《临时约法》时指出“我虽采用法制，然《约法》所定总统之权视法制则远有不逮，其荦荦大者约有数端：（一）法总统得上院之同意有解散议会之权，我则并此而无之（二）法总统有召集议会之权，而我之参议院得自行集会闭会（三）法总统有任命官吏之权，而我则任命阁员须得参议院之同意（四）法总统有交还议案法案求下院再议之权，我则无此规定”。据此可知《约法》 A．具有责任内阁之体用而无责任内阁之精神 B．制定时具有“因人设法”的理性和进步因素 C．制定者尚缺乏对西方宪政理性和成熟的认识 D．总统权力受到国会的严格限制，充分体现了西方宪政民主的精神 9．史学家胡绳认为，中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是：1840—1864年；1864—1901年；1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是 A．反抗封建专制与建立君主立宪的统一 B．反抗外来侵略与学习西方文化的统一 C．发展资本主义与建立民主共和的统一 D．反抗外来侵略与建立民主政治的统一 10．《中国近代国家观念的形成与发展》一书指出：领土、人民、主权是构成国家的三要素；主权则是近代国家观念的核心，它包括对外捍卫主权独立和领土完整，对内实现主权在民。以下口号体现了近代中国人国家观念日渐觉醒，其出现的先后顺序是 ①“打倒列强，除军阀” ②“外争主权，内除国贼” ③“把我们的血肉筑成我们新的长城” ④“中国人民站起来了” A．①②③④ B．①③④② C．②①③④ D．③①②④ 11．中共十八届四中全会提出全面推进依法治国；战国时期的法家也主张“法治”。下列对两个时期“法治”的表述，正确的是 A．立法理念都是在法律面前人人平等 B．法律内容都体现了统治阶级的意志 C．立法程序都体现民主特点 D．司法实践都有有效的监督机制 12．杨奎松在