一、企业班组及班组长概述讲解.ppt

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一、企业班组及班组长概述讲解

* * 作为团队领导,他还有哪些不足之处? 如果说唐僧作为一个团队领导的不足之处,其实不在于其容易受到迷惑,也不在于是非不分,而是没有在团队里建立起一个有效的沟通平台。唐僧不是神,没有孙猴子的火眼金睛,判断失误是无可厚非的,但不能固执己见,听不进不同意见。白骨精事件中,唐僧与孙猴子的冲突正是源于沟通不利。 现代企业管理的理念 现代企业管理理论认为,人是现代企业的核心,在企业中,班组长应充分领会和把握“以人为本”的观念,推进人本管理。 人是管理的主体,又是管理的整体。 在一般企业里,班组长不算“干部”,但实际上,班组长基本具备了“干部”的管理职能。 盲目执行型的班组长带有比较浓厚的计划经济时期的特点,他们往往缺乏创新和管理能力,常常表现为态度和作风生硬,给人一种官僚主义的感觉。 * 班组长是基层的一级管理,是班组的领导者。班组长在班组中实际起着厂部、车间两级领导的代表作用,具体负责厂部、车间所布置任务的贯彻落实。同时班组长作为企业最基层的组织者和管理者,既要直接参加劳动,完成自己的计划,又要指挥全班组的生产,完成全班组的任务;既要带头遵纪守规,又要严格考核,搞好班组管理。 班组长在企业中的地位和作用 * 1、企业整体执行力不足 2、组织行为不健全 3、文化不能产生化育性成果,中看不中用 4、战略实施打折扣 5、基础管理失控 6、员工士气低落 7、管理脱节分层现象 8、制度形同虚设 9、职能管理形同虚设 10、文明生产无法开展 11、职业化建设无法开展 12、过度依靠能人,而产生能人风险 班组管理缺失将带来以下问题: * 他这样做聪明吗? 电工班长李健,聪明、健谈,也很滑头。当班长两年了,工作不好也不坏。 “我认为当班长没什么意思。多吃苦多受累不说,就说班组管理吧:管严了,得罪人,遭骂;管松了,又会出漏子,领导不满意。再说了,芝麻大的官,没权没钱,凑合着混呗。”的确,李健的精力能有一半用在工作上就不错了,听说私下里他和朋友在郊区办了厂…… 不过,说实话,要真让李健辞职不干,丢掉国营大企业的班长工作,他还真舍不得。他明白,私人小厂底儿薄、抗风险能力低,说关门就关门。 他的观点是当班长要学会多少钱干多少事,干好了只是给领导添彩儿。为他人拼命,犯傻!有精力还不如自己干点什么,多赚钱才是真格的。 * 案例分析: 李健不够聪明,眼光不够长远。 一、既想多赚钱,又不想丢掉本职工作,“脚踏两只船”,早晚会精力不济,可能落得个两头空; 二、个人利益与企业利益是一致的,只有干好本职工作,为企业创造效益,才会增加个人收入; 三、如果他把全部精力用于本职工作,相信他的个人能力会得到更大的提高,个人职业生涯将会得到更大的发展。 * 班组长和企业共命运: 一、忠于公司,终忠于上级,终于本职工作 忠于公司,忠于上级,终于本职工作,就是忠于自己;忠诚首先表现在忠于自己的本职工作 二、要做就做的最好 多做一点,再多做一点,要做就做的最好,要超出别人的想象。在那些微不足道的小事中,往往藏着很多别人对我们刮目相看的机会 三、眼光要放在不断提高自身竞争力上 不要只为薪水工作,即使它是你生存的必要,只有不断提高自身能力,才会有更大的发展。忘掉眼前的报酬,全心全意地去工作吧,世界会给你厚报! * 班组长的基本职责: (一)管理职责 1、班组人员管理。 生产岗位的人员调度; 员工能力的开发与培养; 调动员工积极性与工作热情,挖掘员工个人潜力; 协调员工分歧与矛盾,增强凝聚力,形成学习型班组; 各项制度的有效落实,如考勤制度、安全制度等。 * 2、物的管理。 如设备、材料的管理。 3、生产工作的过程管理。 生产技能 减少物耗(成本) 安全 4、信息和时间管理 5、学习培训管理 * 班组长的基本职责: (二)维权职责 1、对员工的发展负责。 看到员工的进步,及时向上级汇报并做出培养计划; 要为员工争取学习的机会。 2、对员工的安全负责。 3、对员工的利益负责。如奖金、女工特殊利益等。 * 1、向班组成员传达上级的指示精神和工作部署。 2、向车间主任请示汇报工作。 3、指挥本班组成员高效完成车间下达的各项任务。 4、督促检查班组成员严格遵守厂规厂纪和车间的各项规章制度。 5、根据班组经济责任制的具体内容,负责班组成员的考核工作。 6、根据掌握班组成员的思想动态和生活中的困难,调动班组成员的工作积极性。 7、负责班组成员业务学习,提高班组整体素质,增强班组凝聚力和工作力。 班组长的具体职责: * 案例分析: 老好人周姐 质检班长周姐是个热心人。班里谁家有

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