构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全.pptVIP

* 胡锦涛总书记在党的十七大上的报告中强调指出：“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。” 公平是社会稳定的“天平” “王侯将相，宁有种乎？” 中国最底层人民敢于追求在政治上的公平和平等的表现。 “吾疾贫富不均，今为汝等均之” 第一次明确地提出了均贫富的口号，体现了人民在 经济上追求公平的强烈愿望 “法分贵贱，非善法；我行法，当等贵贱，均贫富” 历史第一次提出了财富上平均和政治上平等思想 “等贵贱，均田免粮” 体现了老百姓政治上要求平等，经济上要求平均的思想 “有田同耕，有饭同食，有钱同使，无处不均匀， 无人不饱暖” 更进一步体现了广大民众追寻公平、平等的理想。 公平是社会的重要主题 不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。 对自由的追求 对权利的尊重 对自身力量的肯定 妮妮所在学校和日本的一所学校是友好学校，每年暑假两校都要举行校际互访活动，妮妮所在班级要派一名代表参与这一活动。班主任李老师组织全班投票选拔，结果妮妮和盈盈票数相等。班里就此展开了激烈的争论：一部分同学认为妮妮是班干部，组织能力强，为班级和同学们的进步付出了很多，应该妮妮去。另一部分同学则认为盈盈英语口语好，家庭经济实力强。为了更好的与日本同学交流，应该盈盈去。还有一部分同学认为：直接让两人抓阄，谁抓到让谁去，这样更公平。 你是怎样理解公平的？你赞同上面哪种观点？你的理由是什么？ 农民起义者————公平就是“等贵贱，均 贫富”。 法学家——公平就是法律面前人人平等。 物理学家——公平是天平上的平衡。 运动员——公平就是反兴奋剂。 消费者——公平就是不缺斤少两。 对公平的不同理解 人们心目中的公平: 处理事情要合情合理，每一个人要承担他应分担的责任，得到他应得到的利益。 什么是公平？ 公平在比较中产生， 是付出和得到之间的平衡。 公平是一种美德， 它知道在特定环境中如何行动！ 公平是正义的制度和规则， 我们每个人只有遵守才能发挥才能。 公平像一架天平， 但绝不是横梁指针的垂直居中， 公平，没有绝对只是相对。 埋怨、记恨只能使自己疲惫、伤痛， 多一些理解和宽容，和谐合作、快乐一生！ 妮妮所在的小组有6名同学，每逢值日时，小勇总是以各种借口逃避，而当月末妮妮小组被评为优秀卫生小组接受班级发放的奖品时，小勇总是乐滋滋地接受。久而久之，组内的其他同学不再较好地履行值日职责，而妮妮小组也再未被评为优秀卫生小组。作为组长的妮妮非常苦恼。 请结合有关知识帮妮妮分析一下：为什么会出现这种不良状况？妮妮小组的这种现象给你什么启示？ 失去公平的严重后果 人们在社会交往中,如果受到不公平对待,产生不公平感觉,就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。 这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 社会的稳定需要公平 结论 了解我们在合作小组中的责任和享有的利益 学生合作小组的合作学习 责任 利益 合作活动 人们在社会合作中的表现是不一样的。下列表现中，哪些是利于合作公平的表现，请把它们挑出来。 为他人着想 自私自利 负责任 利益共享 歧视对方 少负责任多的利益 独断专行 互惠互利 尊重 理解 双赢 不取得不应得利益 积极承担责任 相互平等 你还知道哪些有利于合作公平的表现 有利于合作公平的表现 妮妮的姑姑是新欣服装厂的一名普通技术工人。新欣服装厂是一家老字号企业，原先实行计时工资制，有很长一段时间服装厂效益欠佳，人心涣散，流失了部分技术人员和工人。后来服装厂实行了岗位工资、绩效工资、计件工资等多种分配方式，还设立了技术创新奖、产品质量奖、销售贡献奖，年终入股的工人还拿到了一大笔红利。新欣服装厂很快成为市里的支柱企业，而妮妮的姑姑再也不提调离服装厂的话题了。 1、是什么导致了新欣服装厂的前后巨大变化？ 2、原先一直想调离的妮妮的姑姑为什么再也不提调离服装厂的话题了？ 有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； 有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。 这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。 社会的发展需要公平