立体几何初步.pptVIP

把本节课所讲过的几何体集中起来审视一下,你能发现它们有什么共同特点吗? * * 第1章 立体几何初步 江苏省苏州第十中学 姚圣海 几何学是随着人类文明的进步而发展起来的 几何学的发展史 公元前1800年左右的古埃及，因尼罗河的泛滥要求丈量土地的面积；中国西周时代（起自公元前1100年），因天文学测量需要产生“勾三股四弦五”的几何结论. 可以说，古代的几何学起源于几何图形的度量，是朴素的度量几何. ——平面几何 公元前600年，古希腊的思辨哲学和奴隶主之间的民主政治，催生了“演绎几何” 的出现. 以欧几里得的《几何原本》为代表的古希腊演绎几何学，闪耀着理性思维 的光芒. 这种从几何对象的定义和公认的几何公理出发，经过演绎推论得出新的几何 结论，最后形成几何体系的思维过程，不仅能够产生许多有关度量的实用结果，更 成为人类建构科学体系的一种普遍方法. ——立体几何 跨过了中世纪的漫漫长夜，世界进入文艺复兴时期.笛卡儿发现用代数方法可以 研究图形的几何性质，划时代地产生了解析几何与坐标方法，使得用数量标志几何 位置成为可能. 当函数在直角坐标系中出现了图象，对运动物体的几何位置的研究 导致了微积分思想的产生 ，随之引起了一场深刻的科学革命. ——解析几何 《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的