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我就是我，我为自己代言 　　教材 试题 　　部编语文七上第一单元写作实践二： 　　刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定会有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。 　　提示： 　　见闻感受想法可能很多，建议围绕自己印象最深的一点来写。 　　设计 构想 　　这个作文“写什么”是最为关键的问题。解决“写什么”，不外乎两个途径，一是唤醒学生新的见闻感受，二是设计活动让学生在经历体验产生感受后写作。我走的是第二条路，以“自我介绍”为载体，让学生在经历“介绍――推销――代言”的写作实践中深刻体验，再围绕深刻感受还原体验经历。 　　课堂 在线 　　自我介绍 　　来到新校园，见到新老师，结识新同学，大家免不了要自我介绍。 　　请二位同学向大家介绍一下自己。 　　自我介绍实录： 　　我叫刘黔渝，刘备的‘刘’，黔江的‘黔’，渝中区的‘渝’。我爸爸是黔江人，我妈妈是渝中区人，所以我爸妈就给我取名‘刘黔渝’。谢谢大家！ 　　现场检测“推销效果”并点评自我介绍得失。 　　试水“推销” 　　大家看过许多选秀节目，像“出彩中国人”，像“我是演说家”，他们都特别善于把自己“推销”出去。“推销自己”，是市场经济下一个人的基本生存能力。 　　我的学生陈柯旭和我第一次见面的“自我推销”，给我留下了深刻印象。 　　世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！我乃吃五谷的俗人，能够傍傍名人，靠靠名门，沾点仙气，让别人记住我，这不花钱的广告我可赚安逸了。就像郭美美傍上‘红十字’，一炮走红，美名响遍大江南北。各位看官，听好了！我介绍自己时，就要傍傍名人，我姓陈，陈胜的‘陈’，名侦探柯南的‘柯’，马晓旭的‘旭’。某一天，我等富贵了，如毛泽东一样名扬四海，忝列杰出时，我会这样介绍，我姓陈，陈柯旭的陈，柯，陈柯旭的柯，旭，陈柯旭的旭。献丑了（双拳一抱做袍哥状）！！ 　　下面我们就到“推销”这个“海”里去游一回，看同学们是顺利上岸，还是被海水淹死。 　　请同学们进行3分钟推销文字写作，再展示“推销”实战成果，现场反馈“推销”效果。 　　●“推销”习作 　　刘黔渝版： 　　公元某年某月，一个黔江土著，偶然遭遇渝中美女，他们眼神碰撞的刹那，擦出了爱情的火花，双双被丘比特神箭射中，陷入爱河。从此，距离不再是问题，相爱，相知，结合，生活按照本来逻辑顺理成章地延续。一个月黑风高的夜晚，一个小生命呱呱坠地，完成了黔江与渝中的完美结合。这个小生命就是我，一个黔江与渝中的联姻，一个土著与都市的结晶。我的名字叫“刘黔渝”。 　　马艺鑫版： 　　你只看到我的阳光，却没瞧见我的灰暗/你只发现我的错误，却没注意我的辛苦/你可以嘲笑我的理科，但我会向你证明这是谁的时代/就算求学艰难，我也要走得漂亮/我是文科女，我为自己代言。 　　你只看到我的作文，却没瞧见其中的内涵/你只发现我的错字，却没注意句中的情感/你可以嘲笑我的矫情，但我会向你证明这是谁的时代/就算散文分低，我也要写得漂亮/我是散文控，我为自己代言。 　　点评：一个以故事诠释“姓名”，一个以特长诠释“特点”。 　　升级“代言” 　　分组研讨李老师的“代言”版本，讨论李老师“推销”自己的秘籍。代言一： 　　生于山野蛮荒，长于穷乡僻壤，出身卑鄙。少无书香弥漫，鲜有诗书浸润，木瓜脑壳一根。四年级只会加法乘法，典型二百五一个。幸运遭遇良师鸿恩，两炒回锅肉之后，基因裂变，得道数学，理化成绩飙升。初中毕业参加中等师范考试录取，突然鸡犬升天，山沟沟里飞出只金凤凰（公的。没文化哈，凤凰明明是母的。语言的约定俗成害死人，我总不能说将“金凤凰”说成“银龙蛇”吧！）。 　　中师时期深受“走遍天下都不怕”歪理邪说毒害，痴迷数理化，罹患语文厌恶症，一上语文课就鸡啄米似哈欠连天，睡意绵绵，遂成就语文“专瞌生”美名。中师毕业，执鞭小学数学四载。一心一意欲混进大学堂瞧瞧大学长成何等人模狗样，顺便沾沾帅哥靓女灵气大师仙气。无奈造化弄人，离职进修无门函授也不开恩，狗急跳墙，只得牵手自考中文。半路出家，携手语文，先结婚后恋爱，吵吵闹闹勉强凑合，苦不堪言。 　　点评：推销“经历”，以时间为经，以矛盾生活为纬，统整“困境”和“突围”，有点类似丘吉尔的《我的早年生活》。 　　代言二： 　　我有一个俗名――李永红，只见名不见人，都以为我是一个“母的”。 　　我是一个俗人――想把我培养成“酒囊”的张师傅，酒桌上常常谆谆告诫我：作为男人，不打牌，不抽烟，不喝酒，枉在世上走。我就是这样一个在生活中无趣无味无奈的“三不三无男人”。 　　点评：姓名性别“变态”――以“名字”引出性别，因性别嗜好“变态”。 　　代言三： 　　嗜书如命，每次外出，唯购书为乐，家有藏书两千