统计学原理教学辅导一第一.docVIP

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  • 2017-02-23 发布于四川
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统计学原理教学辅导一第一

统计学原理教学辅导(一)(第一、二、三章) 第一章 总论 一、社会经济统计的研究对象 1、统计的涵义 统计一词在不同的场合可以有不同的涵义。 统计有时指统计工作,即统计实践活动,是对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的全过程;统计有时指统计资料,即通过统计工作过程所取得各项数据资料和与之相关的其他实际资料;统计有时指统计科学,即关于认识客观现象数量特征和数量关系的原理原则和方式方法的科学。 统计的三种涵义是密切联系的。统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系,统计学和统计工作是理论和实践的关系。 2、社会经济统计学的研究对象 社会经济统计学的研究对象是社会经济现象总体的数量特征和数量关系,通过这些数量方面的研究反映社会经济现象发展变化的规律性。统计学和统计工作是理论和实践的关系,它们所要认识的研究对象是一致的。 3、社会经济统计学研究对象的特点可概括为:社会性;总体性;变异性。 二、统计工作过程及统计研究方法 统计工作过程 统计工作过程所包括的环节有统计设计、统计调查、统计整理、统计分析、统计资料的提供与开发。 2、统计研究方法 统计研究方法有大量观察法、统计分组法、综合指标法、统计模型法、归纳推断法。 三、国家统计的职能 国家统计兼有信息职能、咨询职能、监督职能等三种职能。 四、统计学的几个基本概念及相互关系 1、统计总体与总体单位 统计总体是根据统计研究的任

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