浅谈如何提高学生的生物学习兴趣.docVIP

浅谈如何提高学生的生物学习兴趣 　　[摘 要]只有激发学生的生物学习兴趣，才能使学生体会到学习的乐趣和成功的愉快，以兴趣激发学生对生物的热爱之情，从而提高学生的学习效率。基于此，根据生物学科的特点，结合学生的学习实际及教学实践经验，就如何提高学生的生物学习兴趣进行浅探。 　　[关键词]提高 生物 学习兴趣 　　[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A [文章编号]2015）260120 　　“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”只有激发学生的学习兴趣，才能使学生在观察、思考生物现象、认识现象本质及人与自然相互关系的过程中感到兴奋和激动，使之体会到学习生物知识的乐趣和成功的愉快，从而以兴趣激发学生对生物学习的热爱之情，提高学生的学习效率。笔者认为，要提高学生的学习兴趣，可从以下几点着手。 　　一、以生活实例或者俗语导入，提高学生的学习兴趣 　　俗话说：“良好的开端是成功的一半。”巧妙地导入能吸引学生的注意，促使学生情绪高涨，求知欲增强。例如，在教学《从生物圈到细胞》时，可联系当前社会生活中的新闻热点来导入，如埃博拉病毒，它是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒，有很高的死亡率。病毒不具有细胞结构，它是怎样生活和繁殖的呢？埃博拉病毒对学生来说很熟悉，但是其中的病因病理并不是每个学生都了解。这样导入，既可激活课堂气