2019-2020年六年级语文下册期末复习试题.docVIP

2019-2020年六年级语文下册期末复习试题 一、基础知识积累及运用。(46分) （一）看拼音，写词语。注意书写工整。（9分） duàn liàn （ ） fěi cuì （ ） shū jí （ ） chōu yē （ ） qīn shí （ ） tóu xián （ ） chú chuāng （ ） chā yang （ ） 其中整体认读音节的字有______________________________________________。 （二）查字典（3分） “鼎”字，用音序查字法应先查大写字母____；再查音节____；用部首查字法，应先查____部，再查____画，第六画名称是____ ,“鼎”在字典里的解释有：①正当，正在；②古代烹、煮用的器物，一般是三足两耳；③大；④锅。在“鼎盛”一词中的“鼎”应取第____种解释。 （三）照样子，写词语。（3分） 茫茫然： ____________、____________、____________； 闻所未闻：____________、____________、____________。 （四）用“静”字组词，再填空，不可重复。（5分） （1）夜深了，校园里显得格外（ ）。 （2）没有风的时候，湖里（ ）得像一面镜子。 （3）蒙拉丽莎脸上流露出（ ）的微笑。 （4）（ ）的山林里传来几声清脆的鸟鸣。 （5）同学们（ ）地坐在教室里。 （五）按要求写句子。（6分） 1、英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句） ________________________________________________________________________ 2、美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子） ________________________________________________________________________ 3、我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句） ________________________________________________________________________ 4、张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句） ________________________________________________________________________ 5、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句） ________________________________________________________________________ 6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） ________________________________________________________________________ （六）在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。（3分） 1、( )发奋学习，( )一定有进步。 2、( )困难有多大，我们( )能战胜它。 3、多读科普读物( )能扩大知识面，( )能培养探索科学的兴趣。 （七）根据词语的不同意思造句。（2分） 生气：（1）（充满生机活力）________________________________________________ （2）（愤怒）________________________________________________________ （八）将下列词语按一定顺序重新排列。（1分） 除夕 元宵节 中秋节 重阳节 春节 ________________________________________________________________________ （九）选出与举例的两个词关系相近的一组词。（1分）( ) 例：老师：学校 A 农民：种地 B 军人：战场 C 学生：图书馆 D 工人：机器 （十）课内积累。（13分） 1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要_________________________________的道理。 2、《匆匆》作者____