2019-2020年六年级语文我的舞台同步练习题［人教版］.docVIP

2019-2020年六年级语文我的舞台同步练习题［人教版］ 温故知新 1、选择加点字的正确读音 模仿（mó mú） 喝彩（hè hē） 绷着脸（bēnɡ běnɡ） 倒栽葱（dào dǎo） 蹿上（cuān cuàn） 自作自受（zuò zuō） 憋闷（mèn mēn） 肖像（xiāo xiào） 有朝一日（zhāo cháo） 2、圈出句子中的错别字并改正 ☆既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷的满头是汗，也兴味昂然。（ ） ☆舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。( ) 3、写出句子中引号和破折号的作用 据说，我在娘胎时就“登台唱戏”了——母亲在台上唱，我在她肚子里唱。 引号的作用是 ，破折号的作用是 4、课文围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”写了哪几件事？从中你体会到了什么？ 含英咀华 当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤(chàn zhàn )动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵(kēnɡqiānɡ jiānjiānɡ )。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜(ēnuó ānà)的身段中，一粒一粒 地下来， 在地上， 到空中， 进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。 1、从“滴 溅 滚 落”四个动词中选择恰当的填在文中横线上 2、给加点字选择正确的读音 3、用“ ”画出文中描写观众的句子。 这个句子使用了 的修辞手法，表现出了 4. 用“ ”画出描写演员的句子。? 从这些句子中，我感受到了 5.回答下列问题 ①歌声是无形的，怎么能“像珠子似的”“一粒一粒地滚下来”？ ? ②“回音”既然“听不见”，又怎么能“淹没”“狂暴的歌声”？ 附送： 2019-2020年六年级语文抽测试卷 写字。(5分) 1、卷面书写。（3分）要求：书写认真，卷面整洁。 2、在田字格里工整、匀称地写上描写秋天的诗。（2分） 二、积累与运用。（33分） 1、看拼音，写汉字。（10分） zhìxù hūnyōng yōulǜ róngqià yīnsēnkěbù jù pà là zhú nú yì wū jǐ kāngkǎijī’áng 2、根据字的音、形、义组词。（4分） 镰（ ） 漫（ ） 薄 bó( ) báo( ) 廉（ ） 曼（ ） 绝：气息中止（ ）断（ ） 3、按要求写成语。（4分）（多写一个加1分，加满3分为止） ⑴、包含历史故事的： 、 、 ⑵赞美人品德高尚的： 、 、 　 4、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（4分） 走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。 5、下列词语中感情色彩完全相同的一组是（ ）（1分） ①微笑 苦笑 开怀大笑 奸笑②微笑 喜笑颜开 笑吟吟 哈哈大笑 ③微笑 皮笑肉不笑 眉开眼笑 笑嘻嘻 ④微笑 苦笑 笑呵呵 笑里藏刀 6、句子练习。（10分） ⑴、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。 改成反问句： ⑵、天气太热了，简直叫人受不住。 改成夸张句： ⑶、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。 改成双重否定句： ⑷、造句。运气 （yùn qì）…… （yùn qi）……