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2019-2020年六年级语文第四单元词语练习 一、补充词语并解释括号里的字的意思。 （ ）烛夜游： （ ）之不理： 有（ ）身心： 三年五（ ）： 奇花（ ）卉： （ ）明其妙： 二、按要求改写句子。 改为感叹句： 1、他们的心灵美好而纯真。 2、摸着门道，把花草养活了，有意思。 3、这琴声很美妙。 改为陈述句： 1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 2、世界上哪有这样的道理？ 缩写句子： 1、他在底特律到木伦的火车上卖报。 2、我只把养花当作生活中的一种乐趣。 3、微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。 三、填空并回答问题。 如此循环，让 和 得到适当的 ，有益身心，胜于 。 联系上下文，说说“如此循环”指的是： 附送： 2019-2020年六年级语文索溪峪的“野”同步练习题 温故知新 1、根据意思写词语 ①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。（ ） ②随着自己的心意，想要怎样就怎样。 （ ） ③不局限于一种规格或形式。 （ ） ④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 （ ） ⑤年龄已超过了六十岁。 （ ） 2、《索溪峪的“野”》一文从哪几个方面写了索溪峪的“野”？是怎样描写的？仔细阅读，完成下表。 索溪峪的“野” ????????????? 表?????????????? 现 山“野” ? ? 索溪峪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 ? ? 人“野” 含英咀华　 山是野的。索溪峪的山，是天然的美，是野性的的美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美□是一种随心所欲□不拘一格的美□或直插云天□或横拦绿水□旁逸斜出□崛起巍巍“斜山”□相对相依□宛如“热恋情人”□婷婷玉立□则好似“窈窕淑女”□ 1、在□处加上标点。 2、这段文字采用先 后 的方法写索溪峪的山，写出了索溪峪的山 美、 美的特点。 3、将短文分为四层，并概括每层的意思。 第一层： 第二层： 第三层： 第四层： 4、划线句子采用了 和 的修辞手法。 5、摘抄文中写山的词语。 ?语文大观 写山水诗句集萃 　野旷天