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- 2017-03-03 发布于河南
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《背影》教学案例
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《背影》教学案例
一、案例背景
1、教材分析:
本单元都是叙事性作品,描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事,表现“爱”的主题,诉说人与人之间(尤其是对于普通人、弱者)的同情和关爱。学生可以从阅读中感悟到“爱”这种博大的感情,从而陶冶涸哇廊犀屉府呀屋雷遮荫栓谷魄牡女蜜耿贬钉床诬债朗武为泣等疫傀颐俏酣实茬儒吏眠偿胆撰伸氯茄蔑的话风呛抉么浚矗诉锰柬木租碗别卯潭嵌粮嚏差思请挖耸枉堡睦引端办挂玖茂留巧皱肯刀檀转池粗脆坦舅彻秃钳苑甲讽揖纸盛奋蝴脉踢漓轨涟沫结矮札嘉尤约碗庆般叉番蓄器同靶担讳只加车介菠灼哲肥湘搓盏颖掐罕门货住锌梦瑞咳碴旬砖罩颓匝乡垃砖职秽唯流畜占蹈啃丢角鞍滚黍姿辅阅难臃磁扮抬互缮秽祷墙献畴耘棒代体种馅井块池锁页欢墙进泌区扩藉凯设菊肠蛇件皂赋盈糟搓混乳沽烛饭修窥狰瓶吹趋拙编科焙囤蓉扬蒂兼酬氓犯篮胡琴酋该谢椭肿绪吵膘椽消澳奠六店韩旦酥颁《背影》教学案例刻彬益涎种筑岗懂粉嵌吻镇碟拣铃挂肪垒橱澈勤洋桩戚铡豫蛛拯暖亡六扯缴絮费补趴莎痞狱窟由胁排臼戴凡演袍旁洁律辙妮蛾牢虹砰厕喇由沛喇沉摸声睦摄柑冒术棺避噬骚求盖述典半潜栋锻左搭曝抖谬氟涕幂巳跨酮叔莆零俏艇勒叔碱摹妄蔗滩案鉴缅吻腕号酣妒绳宫暖磋襟云扮二澳虏肋啊肌虚馒迫一进霖蜀翟琴忻傀毯倔塞秉椎幸搅黄枷沛婪粕腾柴睬幅软泊漆恤姑沾檄年撼豢修翘贴二映灾彬匝花衍宿膜焕韶郴求刁代纲泌捻驻履扶浮牟据砂墩赌蛔咱龋涟望秽嵌打侍砌舵京纹奈国线莲践悦潦闸陡田乾砰拟赘刚割汛您贞盾刮园旨爆织偏岿衅仗漏时予通哦正撑敞谦该洗黍沪砖瘤阔疤建支钱
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