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- 2019-12-09 发布于四川
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推进专业化管理深化税收征管改革
2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson20MyF
avouriteClothes展示课导学案设计
执笔:常素梅 审核: 孟苏利 时间:5.25
课题:Lesson20 My Favourite Clothes 课型:展示课
【教学目标】
1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:clothes our their
2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:
Our favourite clothes is
Their favourite clothes is
【重点难点预测】2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:
Our favourite clothes is
Their favourite clothes is
【知识链接】?复习上一节课知识点及衣服单词
【学法指导】?小组合作 自主探究
【学习流程】
流程一:Part1
(一)自学质疑:学生自读,教师播放录音,出示问题,Questions:1.What do Jenny and the girl like? 2.What do Danny and the boy like?学生听完录音,回答问题。教师点:weour they –their 用法。
(二)合作释疑:再次播放录音,学生跟读。角色扮演。情景表演。
(三)展示评价:每组3、4号表演。
(四)巩固深化:练习册第1、2题。
流程二:Part2
自学展示:看第二部分,谈论看到的事物,复习颜色和衣服单词。播放歌谣,学生边读边做动作。学生找出人称代词和物主代词。
巩固深化:练习册第三、四题。
流程三:Part3
(一)自学合作:学生看题,完成,小组订正。师强调重点。
【达标测评】:练习册第5题。
【课堂小结】:What have you learned today? 复习今天所学知识。
【Homework】:
认读并书写单词
认读并熟练运用句子对话
单词和句子在练习本上写一篇。
附送:
2019-2020年冀教版英语四年级下册Lesson20Whe
reDoYouLive最新导学案设计
一、学习目标:
1、能够准确的掌握四会单词:house, apartment
2、会运用下列句型进行交际交流
Where do you live? I live in .
二、学习重、难点:掌握本课的新单词,会运用所学句型。
三、学习流程:
1、课前准备
(1)我会填(正确书写下列单词、短语)
在···附近 _________ 远的 _________
和···一起玩 __________ 离···远 _____________
(2)能够准确地掌握四会单词 house 、apartment,并正确的书写在下面。
(3)、熟读课文,注意读音、语调、节奏。
2、学习探究
(一)A house and an apartment
(1)听录音。
(2)根据图片提示,练习与 house 、apartment 相关的句子。
(3)看图片,说句子,并补充完整。
This is a ___________.
This is an ___________.
(4)区分a和an的不同之处。
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(5)展示一下你的收获。
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(二)Where do you live?
听录音,读课文,完成下列问题。
Where does Kim live ?
Kim lives in __________.
Where does Jenny live ?
Jenny lives in ___________.
What do they want to do ?
They want to __________.
如果你住在一幢房子内,老师问你 Where do you live? 你怎样答。
I live in ________.
5、如果你住在一个公寓内,老师问你 Where do you live ? 你怎样答。
I live in __________.
三、训练反馈,巩固提升。
同学们,根据所学内容,和你的伙伴创编一组有关住址的对话。
两人一组创编对话。
组内展示交流。
把你们的创作展示给全班同学。
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