润物细无声 育人无止境.docVIP

润物细无声 育人无止境 　　摘 要：班级管理是学校教育的基层管理，是一项艰巨繁杂而意义重大的工作。班主任作为学生知识的启蒙者，行为道德的示范者，成人成才的引导者，我们要用教师职业道德规范约束自己，做学生的好榜样;要善于组织和管理学生;要相信学生，尊重学生。 　　关键词：班级;班主任;管理 　　班主任作为班级的组织者、领导者和管理者，在培养班集体过程中担负着重要责任，要让我们的学生成为有文化、有知识、有道德、有创造的建设人才，教与育成了我们生活中不可缺少的内容，班主任不仅要有“身正为范”的榜样力量，还要有 “灵活多变”的育人技巧。 　　一、为人师表，以身作则 　　李岚清同志曾说过：“教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表”。因此在班级管理中，凡是班主任要求学生做到的，自己要率先做到，比如我要求学生不能随便缺课，我自己也从没为私事请过一天假;我们平时教育学生要爱劳动，当学生在劳动时，我们也应该主动参与其中;我们经常教育学生不要随地乱扔垃圾，行为要文明，当我们看到地上的纸屑时不应指示学生捡起来，而应当是自己弯下腰捡起来。我想只有身教，才会教到学生的心上。 　　二、健全制度，组织管理 　　一个优秀班集体对学生的发展具有极其重要的影响作用，在学校教育中，只有