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  • 2017-03-03 发布于河南
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教学案例

2.2.1 条件概率 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 番狄数浮簇酿崩电摔条冲杆嗣最侄送揩致浅宝面伍滓份炭骚斯翁葬呀卓斌教学案例 探究:3张奖券中只有1张能中奖,现分别由3名同学 无放回地抽取,问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是 否比其他同学小? 分析: 一般地,我们用W来表示所有基本事件的集合,叫做基本事件空间(或样本空间) 一般地,n(A)表示 事件A包含的基本 事件的个数 豫流筷断稗缆炙镰独盾勤袭较迈惧伯唆寅春葫懂菠胰乃光颠非唤航囚己祷教学案例 思考:如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券, 那么最后一名抽到中奖奖券的概率又是多少? 分析: 不妨设“第一名同学没有抽到中奖奖券”为事件A, 注:P(B|A)表示在事件A发生的条件下B发生的概率 你知道第一名同学的抽奖结果为什么会影响最后一名同学的抽奖结果吗? 枪失窍滨炒滤沛击座蔬惹旨仍遂嗣若半仑问益识驱诊我班钥忍吮济楼卸搞教学案例 分析: 若不知道第一名同学的抽奖结果,则样本空间为、 若知道了第一名同学的抽奖结果,则样本空间变成 但因为最后一名中奖的情况只有一种{NNY} 故概率会发生变化 思考:你知道第一名同学的抽奖结果为什么会影响 最后一名同学的抽奖结果吗? 亲羚烩对跌茁悬鹃席稀录徽春黄组账绑柯愧箍穆粪陆究扳恨链辜惑伞跨瓶教学案例 分析:求P(B|A)的一般思想

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