环境设计专业实践课程体系建设改革探索.docVIP

环境设计专业实践课程体系建设改革探索 　　在本科教育中实践性教学环节是实现学生的职业能力训练和职业素质培养的必备条件，也是独立学院教育办出特色、实现应用技术型人才培养目标的基础。环境设计专业的课程体系中，主干课程分为专业基础课程和专业课程两类。环境设计专业实践课程建设是实现教育培养目标的重要条件之一，其课程群、教学平台等基础设施与教学效果直接反映专业的教学质量与教学水平，应该在课程群建设与教学管理的实践中研究创新。因此，本项目就整个艺术与设计系相关专业课程体系集群中的实践课程群为对象的建设研究和实践，包括科学建设所设置的实践课程群体系的探讨、实践课程教学质量的监控、实践课程教学效果这种创新教育模式的检验的三个方面，具有重要的实践意义和应用价值。 　　一、研究的主要内容 　　实践课程群的实践按照其实践程度、实践能力梯度顺序可分为四部分：专业课程设计、综合课程设计、项目管理与施工实习、毕业设计。 　　1.根据人才培养方案要求，科学设置环境设计专业课程体系。从环境设计学科结构出发，抽取若干门主干课程，进行课程实践内容设计。 　　2.在实践课程群建设中，强调课程教学过程中的实操能力的培养，对于环境设计专业的学生主要体现在方案设计能力与图纸制作能力的训练。在课程教学中针对实验实验、实训内容的设置时特别要注重设计与制件工作中的任务。 　　3.对于实践课程群的教学，提倡通过项