2019-2020年北师大版五年级下册《合格率》word教案之二.docVIP

2019-2020年北师大版五年级下册《合格率》word教案之二 教学内容： 教材第P67-68页“合格率” 教学目标： 1.理解生活中的百分率，掌握求百分率的基本方法，能正确解决简单的求百分率问题。 2.在计算中感悟，讨论中明辨，学会分数，小数改写百分数的基本方法。 教学重难点： 1.能熟练地将分数、小数换算成百分数。 2.理解各种百分率的意义并能正确计算。 教学过程： 教学环节 主 导 活 动 主 体 活 动 作 用 一、创设情境，激情揭题 1.下表是我校本月月考五（1）班和五（2）班的及格情况 班级 总人数 及格人数 五（1） 50 40 五（2） 48 40 哪个班的及格率高 2.出示教材67页情境图 1.思考：什么是及格率？怎样计算？ 2.观察、思考（什么是合格率？） 通过身边的事激发学习兴趣调动学习的积极性 二、扶放结合，探究新知 3.组织、引导学生主动探索弄解决问题：①什么是合格率、②组织学生交流求合格率的方法； a分数改写成百分数的方法b小数改写成百分数求合格率的方法 3.小组讨论，交流、汇报 ①-②：观察、思考、同桌交流讨论 结果弄汇报结果 合 作 学 习 新 知 三、反馈矫正，落实双基 4.出示教材P67页“试一试” 5.P68“练一练”第1题 6.生活中的百分率：你还知道哪些百分率？说一 说是怎样理解的？ 7.调查本班当天的出勤情况，求出出勤率。 4.独立思考，同桌交流、汇报 5.独立完成，集体订正。 6.小组讨论、交流、并汇报 7.独立完成，交流 强化新知，灵活应用 四、小结评价，布置预习 8.小结本节课所学的知识点。 9.布置预习：蛋白质含量。 8.巩固强化知识点， 9.明确预习任务。 小结： 为后学作准备 板书设计： 合格率 合格率的箱数占抽查箱数的百分之几 附送： 北师大版五年级下册品德与社会教案 主题一：爱护集体荣誉 2019-2020年北师大版五年级下册《品德与社会》全册教案 〖教学目标〗 　　１．懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。　　２．养成自主管理、民主参与集体事务的意识。　　３．感受集体温暖，进一步增进热爱集体的情感。 〖教学准备〗 　　１．教师事先搜集、了解所教班级内师生间、生生间互敬、互爱、互助的事例。　　２．可以与班主任老师联系，开展尊敬和感谢老师的活动。 〖教学活动及过程〗 　　１．导入。布置学生阅读和欣赏教科书第２页的插图和文字“真情互助”。教师提问：“张明走到台前给大家鞠躬时，可能想到了什么？”（对全班同学深深的感激，为生活在这样的集体里感到温暖。）　　２．全班讨论。教师引导：“你喜欢生活在什么样的班集体里？为了将我们的班集体建设成优秀班集体，大家应该如何去做？”请学生自由发言。　　３．讲解与讨论。教师讲解：“班级成员之间互相尊重、友好交流与合作是优秀班集体的重要条件。如果哪个同学有困难，大家都来关心，在这样的班集体里，大家都会感到很温暖。在你生活的班集体里有没有发生过‘真情互助’的感人故事？”请学生自由发言。教师应将重点放在引导学生感悟给予他人帮助的快乐和得到他人帮助的喜悦上，从而使他们体会到自己班集体的可爱之处。　　４．阅读与讨论。布置学生阅读教科书第３页小文说的一段话。教师引导：“老师是我们班集体的一员，为了帮助我们健康成长，班主任老师时刻都在关心、爱护着我们。那么，我们应该如何对待老师，让老师也感受到班集体的温暖呢？教科书上的同学们做了一件事，让我们来看一看。”请学生边读教科书第３～４页的文字边进行讨论，教师可以通过下列问题进行引导：“同学们准备搞些什么样的活动？他们是如何做的？你们对他们的活动计划有什么意见？你们对这样的活动有什么设想和建议？”　　５．教师总结，布置家庭作业。 在集体中成长 〖教学目标〗 　　１．提升在集体中与人交流、合作的意识和能力。　　２．尝试自己处理和解决班级生活中遇到的矛盾。　　３．强化自觉遵守班级规则、学校纪律的意识。 〖教学准备〗 　　１．了解班级同学关系的状况。　　２．了解班级遵守规则的状况。　　３．了解近期班级中是否产生过矛盾，后果如何。　　４．根据上面了解的情况，请一些同学写下自己的“心里话”。 〖教学活动及过程〗 　　第一课时　　１．导入。教师引导：“作为集体的一员，同学都愿意为集体做好事，但也难免会遇到一些问题，今天我们就一起来试着解决这些问题。”　　２．阅读与讨论。教师引导：“今天，我们不仅要解决教科书中‘红领巾信箱’中提到的问题，还要打开我们班的‘心里话’