2019-2020年北师大版五年级下册《露在外面的面》word教案之二.docVIP

2019-2020年北师大版五年级下册《露在外面的面》word教案之二 教学内容： 教材20-21页“露在外面的面” 教学目标： 1.通过操作、观察、分析等活动，综合运用有关知识，解决有关物体表面积的问题，发展学生的空间观念（重、难点）； 2.经历探究过程，激发主动探索欲望； 3.培养学生与人合作、交往的能力。 教学重难点： 能够准确的计算出多个长方体和正方体堆放时露在外面的表面积。 教学过程： 教学环节 主 导 活 动 主 体 活 动 作 用 一、创设情境 激趣揭题 1.谈话引入，出示放在墙角的包装纸箱图，让学生观察露在外面的面有几个？ 2.顺势导入新课：露在外面的面； 1.观察放在墙角的包装纸箱图，思考露在外面的面有几个？ 2.齐读课题：露在外面的面； 激趣引入新课； 二、扶放结合 探究新知 3.将一个正方体放在墙角，引导学生观察有几个面露在外面？ 4.将四个正方体堆放在墙角，引导学生观察：有几个面露在外面？ 5.变换方法堆放正方体，引导学生观察露在外面的面的变化； 6.将正方体1个、2个、3个…排成一层，引导学生观察露在外面的面的规律：3N＋2 7.引导学生探究竖放一排的规律：4N＋1 8.引导学生探究多排多层规律：5N＋4 3.观察有几个面露在外面？ 4.观察：有几个面露在外面？ 5.观察露在外面的面的变化； 6.观察发现露在外面的面的规律：3N＋2 7.小组合作探究竖放一排的规律：4N＋1 8.小组合作探究多排多层规律：5N＋4 让学生在动手实践中自主探索规律，并用发现的规律去解决新的问题。 三、反馈矫正 落实双基 9.出示教材练习二第4题 10.用正方体模型摆出不同的情况，引导学生找出露在外面的面有什么规律？ 9.做教材练习二第4题 10.用正方体模型摆出不同的情况，找出露在外面的面有什么规律？ 强化新知，发展学生空间观念。 四、小结评价 布置预习 11.引导学生进行课堂小结； 12.布置课外预习：教材24页“到数” 11.引导学生进行课堂小结； 12.明确预习任务。 小结：露在外面的面的计算方法；为新学做准备。 板书设计： 露在外面的面 1.正方体堆放在墙角处，观察露在外面的面的方法：(1)看露在外面的面有几个；(2)分别从正面、侧面、上面观察，每个方位露在外面的面有几个； 2.平放一排规律：露在外面的面＝正方体的个数×3＋2即露在外面的面＝3n＋2； 3.竖放一排的规律：露在外面的面＝正方体的个数×4＋1即露在外面的面＝4n＋1； 4.多排多层放的规律：露在外面的面＝正方体的竖排数×5＋4即露在外面的面＝5n＋4 教学反思： 1.注重让学生经历探索规律的过程，采用互动探究式教学，立足于“导”，积累探索图形表面积的经验； 2.注重培养学生有序的观察，发展学生的空间观念。 3.注重创设富有生活气息的情境，有利于激发学生的探究兴趣； 附送： 2019-2020年北师大版五年级下册品德与社会期末试卷 一、填空：（46分） 1、作为班集体的一员，要自觉遵守班集体的要求，学会（ ）；宽容对待别人，学会欣赏别人的（ ）。2、同学们要争当优秀的小公民，就要（ ）、（ ）、（ ），从小养成依法办事、遵纪守法的习惯。 3、1949年9月的第一届中国人民政治协商会议决定把（ ）更名为北京，确定（ ）为中华人民共和国的首都，以（ ）为国歌，以（ ）为国旗。 4．我们每个人到了入学年龄，依法享有接受（ ）的权利。 5．（ ）年召开的第（ ）届联合国大会，通过了《儿童权利公约》。 6、在世界的东方，屹立着一个统一的、（ ），文化源远流长的伟大国度——中国。xx多年前，（ ）建立了中国第一个统一的封建国家——秦朝。 7．1838年（ ）上书道光帝，主张严禁鸦片，后被任命为钦差大臣，前往（ ）查禁鸦片。 8． 孙中山先生和其他革命党人一起创立了革命组织（ ），旗帜鲜明地提出了“驱除鞑虏，（ ）；（ ）， （ ）”的革命主张。 9、1842年，鸦片战争后，清政府被迫签定《南京条约》，同意中国割让（ ）给英国，并赔款（ ）万元。 10、在中国共产党的领导下，人民解放军从1948年6月开始，发起了对国民党军队的全面进攻。著名的（ ）、（ ）、（ ）三大战役解放了东北、华北和山东、苏北的广大地区。 二、判断（12分） 1．南昌起义推翻了帝制，历史上也叫“辛亥革命”。 （