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2019-2020年北师大版四年级下册《谁爬得快》word教案之二 教学目标： 1.通过计算蜘蛛和蜗牛的爬行速度，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。 2.了解“循环节”，会用循环节表示循环小数。 3.了解并会辨认混循环小数与纯循环小数。 重点难点： 创造具体的情境，激发学生的学习兴趣，引导学生通过合作讨论和小组交流等多种形式进行学习。 教学媒体： 小黑板 挂图 教学过程： 创景激疑 “运动会”动物乐园里的蜘蛛和蜗牛要一决雌雄。大家愿意做裁判吗？ 谁爬得快 蜘蛛：3分爬行73米 蜗牛：11分爬行9.4米 互动解疑 1.设疑：在计算的过程中有什么感受？ （余数和商重复出现，总也除不尽。商有时一个数字重复出现，有时几个数字重复出现。） 2.释疑： 像24.333， 0.85454 等都是循环小数。 循环小数的简便表示方法“循环节” 3.[板书] ： 24.333=24.3 0.85454=0.85 4 启思导疑 1.辨认循环小数，巩固新知。 2.完成课本70页“练一练1”并标上循环节。 （巡视，针对差生进行辅导）。 汇报小结：，同桌互查收集学生信息，小组评比，针对情况，让学生说说依据，加深印象。 4.观察课本70页“练一练1”的结果并进行分类。 介绍新知： 纯循环小数和混循环小数 [板书] 纯循环小数和混循环小数 四、实践应用 1.完成课本70页“练一练2”。活动要求： （1）计算 （2）把循环小数用循节简便表示。 （3）辨认是纯循环小数还是混循环小数。 （4）优生：把商保留两位小数。 2.教师活动：巡视，针对差生进行辅导，优生面批。 五、总结评价 1.有针对性地让学生说一说，让学生体验成功的快乐！ 2.今天我们学了什么内容？学后你有什么收获? 附送： 2019-2020年北师大版四年级下册数学期中练习题 填空题 1、12.705读作（ ），7在（ ）位，表示（ ）。 去掉9.54的小数点，这个数扩大到原来的（ ）倍。 0.16里面有（ ）个0.01，,2个0.001是（ ）。 把一米的绳子平均分成100份，其中的45份长（ ）米。 小数和分数互换 0.11= 2.3= =（ ） =（ ） 单位转换 33厘米=（ ）米 3米4分米6厘米=（ ）米 1元5角=（ ）角 3千克=（ ）克 58吨234千克=（ ）吨 15cm2=（ ）㎡ 一个三角形，第一个角是42度，第二个角是56度，第三个角是（ ）度。 数一数 （ ）个正方形 （ ）个长方形 （ ）个角 （ ）条线段w W w .X k b 1.c O m 判断题 大于0.1小于0.3的一位小数只有一个。 （ ） 3.5=3.500 ( ) 整数一定大于小数。 （ ） 有两个角是锐角的三角形是锐角三角形 （ ） 有两个角的和是90度的三角形是直角三角形。 （ ） 三角形任意两边和大于第三边。 （ ） 计算 直接写结果 0.7×100= 0.66×10= 1.25×8= 2.5×0.4= 3.3×3= 0.5×0.2= 5.6＋3.4= 10－6.9= 2竖式计算 66.23－48.5= 44.78－33.78= 0.456×0.67= 0.55×4.4= X k B 1 . c o m 递等式计算 71.6－11.1×6 0.25×2.23×4 1.25×（0.8＋8） 解决问题 画一画（画一个直角三角形、平行四边形和梯形） 小明去超市帮妈妈卖蔬菜，红罗卜2.3元一斤，上海青4.4元一斤，大白菜1.3元一斤，香菇8.5元一斤，小明买了三斤红萝卜，两斤香菇，一共要花多