生本理念下初中生物参与型教学实践.docVIP

生本理念下初中生物参与型教学实践 　　【摘 要】在初中的学习阶段，学生与教师对于生物学习的重视程度可能都不够，并且许多教师即使是处在教育大变革的时代背景下，其教学手段与教学模式依旧没有摆脱传统教育的束缚，教师还是以自身为教育的中心，忽视了学生的重要性，致使学生更加的对生物学习感到厌倦，教师要跟随时代的步伐，摒弃一切迂腐的教学理念，在生本理念的指导下，创新教学方式，增强学生的参与率，提升课堂的教学效率，将生物知识以及其他的科学文化变成不仅是应付考试获得文凭的东西，本文就当前的初中生物教学现状，分析了在生本理念下初中生物参与型教学实践。 　　【关键词】生本理念；初中阶段；参与型；教学实践 　　所谓的生本理念就是指教师在教学过程中，由教师中心转变为学生中心，改变了应试教育以教师为中心、以书本为中心、以考纲为中心的局面，真正的以学生为主人，为学生好学而设计的教育，当然生本教育的基本理念是“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生。”这样的理念打破了传统的教学理念，在中国教育改革的推进之下这样的理念也逐渐被教师和学生接受，并且对教育界和社会都产生了巨大的影响，这样崭新的教育理念，让教育者在教育过程中充分的感受到了教育的真谛，享受到了教育过程中的乐趣，也真正的认识到教育存在的意义并不只是为了把书本上的知识传授给学生，而是教予学生更高的人生哲理。 　　一、以学生为中心的参与型教学