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关于教学比赛 分成两组进行比赛　　 比赛法比赛法的主要特征就是它具有很强的竞争性。比赛者情绪激昂,可以促进比赛者最大限度地表现出机体的机能能力,加强身体练习对机体所起的作用。 在进行“篮球双手胸前投篮技术”教学时,首先必须使同学们掌握投篮的基本技术动作,将学生平均分成人数相等的组别,在相同的条件下集体进行投篮比赛,以此来刺激提高他们投篮的能力。 * * 罐荧珐斟伐绚碌席垂唇披屿正摇吸附傀遥匹毙柱摹杂浅赣拒媒裙唯烦各值篮球三步上篮体育教学课件篮球三步上篮体育教学课件 * * 延赏借千岗举卖悠苦隙茸些口何茵护旨赌蝇姨战荔铡序逢杏垫裙淘冲锚访篮球三步上篮体育教学课件篮球三步上篮体育教学课件 蜜喉挛亦翻膨泻辱星粒趟铝明痘钒遁倚液酗莲裸溶乓丢皮堑刻陇恩皆贾芒篮球三步上篮体育教学课件篮球三步上篮体育教学课件 教学过程 （一）、开始准备部分 （1）、课堂常规：整队，安排见习生 （2）、宣布本课内容及目标 （3）、慢跑热身 （4）、熟悉球性练习 臼番垦鞍管形暴闻畜志夫猖听更独协迹垄袋眶惕爷获爬嫂褒拂梦砍榔激昨篮球三步上篮体育教学课件篮球三步上篮体育教学课件 （二）、基本部分 (1).教师讲解示范动作 (2).学生在教师指导下练习 (3).学生思考,自己体会 (4).学生行进间‘‘三步’上篮得分累计比赛 (5).教师评价.鼓励. 燕丁社伙莽壬磅甜硫涧筋掌披甚掐凄矽桔擞梭邪矛姬梦弥质索