组织幼儿园大班户外游戏活动的措施.docVIP

组织幼儿园大班户外游戏活动的措施 　　[摘 要] 在幼儿园教学中开设适合幼儿的体育项目，不仅能够使幼儿的身心得到锻炼而且能够让他们在游戏的参与和活动的交流中体现自我。同时，幼儿的创新与团队意识也可以得到有效锻炼，同样可以让幼儿在欢乐的气氛中健康成长。教师应通过了解分析幼儿户外游戏活动的开展现状及遇到的问题，从实践中找到有效组织大班户外游戏活动的措施。 　　[关键词] 幼儿园；户外游戏；教学 　　一、幼儿户外游戏活动开展现状 　　现在大多幼儿园由于受到“大班额”的影响，户外游戏活动除了早操是有规律的组织外，其他活动时间大多出现让幼儿自由奔跑、嬉戏的现象，这样的状况导致幼儿的安全状况得不到保障。在大负荷班容量现状下教师为了确保幼儿安全，对于户外游戏活动加设了诸多束缚，这样一来将严重削减户外游戏活动所带来的意义。究其原因，首先是户外游戏活动没有常规化，幼儿数量多使得组织户外游戏活动存在一定难度；其次，教师对于组织户外游戏活动的目的不明确，在组织的时候大多流于形式，而对于游戏的真正意义把握不到位，使得户外游戏活动不能达到促进幼儿全面发展的目的；再次，由于幼儿园对于活动区设置不合理，加上游戏道具、材料单一，达不到幼儿基本游戏的需求，不能激发幼儿自主性发展的潜能。 　　二、户外对幼儿身心健康发展的意义 　　（一）户外活动有助于促进儿童身心健康成长 　　人体的各器官的发育在