2014届高考历史一轮复习课件：第六单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第12讲 世界多极化趋势的出现和加强（广东省专用）.pptVIP

第12讲 世界多极化趋势的出现和加强 一、多极化趋势的出现 【易错易混】　不结盟运动并非真正意义上的“不结盟”，而是不同与美苏两大军事集团成员国结盟。不结盟不是消极的中立，而是积极地反对殖民主义和霸权主义，主张用和平共处代替“冷战”。 【名师指津】　本知识点可归纳为“一、二、四” 二、苏东剧变 【误区警示】　有些同学误认为东欧剧变的根本原因是照搬苏联高度集中的政治经济体制。这种认识是错误的。导致事物发展的根本原因在于其自身，照搬苏联高度集中的政治经济体制所带来的弊端可以通过改革调整来加以克服，如中国新时期社会主义建设所取得的成就。东欧剧变的根本原因在于东欧各国始终没有找到适合自身发展的社会主义建设道路，因经济困难、政治缺乏民主而导致剧变发生。 【温馨提示】　东欧剧变中的“变”是指社会制度发生了根本性变化。东欧剧变、苏联解体是社会主义运动发展过程中的一次重大挫折，它说明了国家建设必须走适合本国国情的道路。 三、和平与动荡并存 　四、多极化趋势的加强 【温馨提示】　世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化，而不是东欧剧变、苏联解体。“冷战”结束后，“一超多强”的局面出现，但这并不能说明多极格局已经定型，因为多极化是一个趋势，有一个发展过程。 【名师指津】　本知识点归纳为“一、二、三、四” 【考点解读】　在美苏两极格局下，西欧走向联合、日本经济快速发展，实力增强，经济上与美国的差距逐步缩小，在政治上对美国的离心倾向也在不断加强，资本主义世界出现西欧、日、美三足鼎立局面。第三世界国家的发展壮大并走向联合(不结盟运动的兴起)也成为两极格局下不可忽视的力量。 【考点探究1】　欧洲走向联合的原因有哪些？ 1．根本原因：经济发展的需要。 2．现实因素：世界政治经济中心的优势地位丧失。 3．外部因素：美苏的威胁。 4．直接原因：1950年，“舒曼计划”的提出。 【考点探究2】　不结盟运动的含义和兴起原因分别是什么？ 1．含义 “不结盟”就是指非集团、不结盟的政策，尤其是不与超级大国结盟。其本质是独立自主、和平共处。 2．原因 (1)赢得民族独立的亚非拉国家，还面临反对帝国主义、新老殖民主义和维护独立、发展民族经济的任务。 (2)这一时期，美苏争霸的国际格局日益明朗，两大集团对峙日益加剧，许多新兴民族独立国家不愿介入美苏之间的斗争，而希望在两极格局中保持中立，保证自身的政治稳定和经济发展。 （2013.广东茂名一中月考）1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是(　　) A．美国实力衰弱，寻求欧洲支持 B．古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助 C．美欧关系恶化，美国力图缓和 D．欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位 【解析】　从材料可以看出，美国态度由“强加”(1946年)到“很好地倾听”(1972年)，主要原因在于欧洲的联合使欧洲的实力大大提升，冲击了战后的两极格局。所以正确选项是D项。 【答案】　D 【考点解读】　两极格局瓦解后，世界政治格局呈现出“一超多强”，向多极化方向发展的局面。当今世界经济也出现全球一体化和区域集团化的趋势。 【考点探究】　两极格局解体后世界形势的特点、成因。 1．特点：总体上趋于缓和，和平与发展日益成为时代主流，但世界明显呈现和平与动荡并存的局面，出现了“三个总体、三个局部”的基本态势：总体和平、局部战争；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。 2．原因 (1)和平形式占主流：两大军事集团对峙局面结束；大国间军事对抗和军备竞赛减弱，合作加强，使维护世界和平的可能性明显增大；一些地区冲突得到缓解；经济全球化趋势增强而促使政治合作化巩固。 (2)新矛盾新问题：原有的国际政治力量对比失衡，被“冷战”掩盖的民族或宗教纠纷、领土争端等方面的矛盾显露出来；局部战争频繁发生；苏联解体后，美国成为唯一的超级大国，在全球推行霸权主义，频繁用兵，给世界带来了新的不稳定因素；国际恐怖主义恶性膨胀；地区霸权主义和狭隘民族主义的泛滥等。 (2009·广东高考)约瑟夫·奈教授2002年指出，当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋：顶部的军事力量大致是单极的，中部的经济力量是多极的，底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等)，力量非常分散。下列表述与奈教授的看法一致的是(　　) A．同苏联时期相比，俄罗斯的经济实力下降，军事实力并未削弱 B．冷战结束后，美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势 C．从某些维度看，“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法 D．国际力量分布十分复杂，可以说世界多极化的格局已接近形成 【解析】　本题考查分析理解