人教版高中数学必修五课件：2.4第1课时等比数列3.ppt

【证明】由an+1=Sn+1-Sn,an+1= Sn, 所以(n+2)Sn=n(Sn+1-Sn), 整理得nSn+1=2(n+1)Sn, 所以 又 =a1=1, 所以 是首项为1,公比为2的等比数列. 【延伸探究】1.(改变问法)典例4条件不变,判断Sn+1与an的关系? 【解析】由典例4解析知 (n≥2), 于是Sn+1=4(n+1)· =4an(n≥2), 又a2=3S1=3, 故S2=a1+a2=4=4a1, 因此对于任意正整数n≥1,都有Sn+1=4an. 2.(变换条件)典例4若将条件“an+1= Sn”改为“an+1=2Sn+1”其他条件不变,试判断数列{an}是否为等比数列? 【解析】因为an+1=2Sn+1,所以an=2Sn-1+1(n≥2), 两式相减,得an+1-an=2an, 即an+1=3an(n≥2), 又a2=2S1+1=3,a1=1,所以a2=3a1, 所以{an}是首项为1,公比为3的等比数列. 【规律总结】证明一个数列为等比数列的三种方法 (1)定义法:验证 =q(常数)是否成立. (2)等比中项法:证明 =anan+2,注意an≠0. (3)通项公式法:证明an=a1qn-1,这里a1≠0且q≠0. 提醒:利用等比数列的定义证明数列为等比数列时必须 说明 为同一常数. 【巩固训练】已知数列{an}的前n项和为Sn,Sn= (an-1). (n∈N*) (1)求a1,a2. (2)求证:数列{an}是等比数列. 【解析】(1)由S1= (a1-1),得a1= (a1-1), 所以a1=- , 又S2= (a2-1), 即a1+a2= (a2-1),得a2= . (2)当n≥2时, an=Sn-Sn-1= (an-1)- (an-1-1) 得 故{an}是首项为- ,公比为- 的等比数列. 【解题指南】(1)根据a1+a4=18,a2+a3=12建立方程组求解. (2)根据S1,S2,S4成等比数列,求出a1,从而得an. 【解析】(1)选C.设等比数列的公比为q,则 两者相比得2q2-5q+2=0,解得q=2或q= . (2)选B.由题意可得(2a1-1)2=a1(4a1-6),解得a1=- , 故an=- -(n-1)= -n. 【规律总结】 1.求等比数列某项的方法 先建立关于a1和q的两个方程,从而求出a1和q,再求其他项. 2.等比数列通项公式的求法 (1)根据已知条件,建立关于a1,q的方程组,求出a1,q后再求an,这是常规方法. (2)充分利用各项之间的关系,直接求出q后,再求a1,最后求an,这种方法带有一定的技巧性,能简化运算. 【巩固训练】已知等比数列{an}中,a2=- ,a6=-27,求 数列{an}的通项公式. 【解析】设等比数列{an}的公比为q. 由已知得 , 所以{an}的通项公式为:an=- ·3n-1或an= ·(-3)n-1, 即an=-3n-3或an=(-1)n-1·3n-3. 【补偿训练】1.(2015·万州高一检测)在等比数列 {an}中,如果a6=6,a9=9,那么a3为　(　　) 【解析】选A.由a6=a1·q5,a9=a1·q8,所以q3= , 又a6=a1·q5,a3=a1·q2, 所以a3= =4. 2.(2015·唐山高一检测)已知等比数列{an}中,a1+a2=1,a4+a5=-8,则公比q=　(　　) A.-2 B.2 【解析】选A.等比数列的通项公式为an=a1qn-1,原等式 变为a1+a1q=1,a1q3+a1q4=-8,整理得 =-8,q=-2. 类型二:等比中项及应用 【典例2】(1)在等比数列{an}中,a3,a9是方程3x2-11x+9=0的两个根,则a5a6a7=　(　　) A.3 B. C.±3 D.以上都不对 (2)已知1既是a2与b2的等比中项,又是 与 的等差中 项,则 的值是　(　　) A.1或 B.1或- C.1或 D.1或- 【解题指南】(1)由根与系数的关系可得a3·a9,又 a3·a9= ,a5·a7= ,可得结果. (2)根据等差及等比中项的定义求解. 【解析】(1)选C.由根与系数的关系得a3a9=3,又a6为a3 与a9的等比中项,所以a6=± ,在等比数列{an} 中,a5a6a7= =±3 . (2)选D.由题意得,a2b2=(ab)2=1, 所以 因此 【规律总结】等比中项应用的三个关注点 (1)由等比中项的定义可知