人教版高二政治选修六同步课件：专题2第4框志存高远脚踏实地.ppt

附：课内答疑站 1．教材P40探究问题 (1)想一想：上文中“有修养”，“道德品质高”、“好孩子”、“品德差”等词语是对个人的哪方面进行评价？它们与道德规范是什么关系？ (2)在这方面，为什么不同的人会得到不同的评价？ 提示：(1)这些词语是对个人的道德品质方面进行的评价，这些道德品质是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果。 (2)个人品德既是一定社会道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，也是个体对社会道德的认识，选择以及实践的结果，体现了个人在道德上的自觉性与主动性。因此不同的人往往会得到不同的评价。 2．教材P41探究问题 (1)上述这类活动对你产生过怎样的激励作用？ (2)讲述你所熟知的道德榜样的故事，可以是英雄模范的事迹，也可以是身边的凡人小事。谈谈你为什么会被这些故事打动。 提示：(1)略。(2)道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格和高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。 3．教材P43探究问题 就提升个人品德而言，你对此图作何感想？ 提示：加强道德修养不要只去想，而要体现在行动上，即要重在实践。 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 第四框　健康成长中的个人品德 合作探究学习 社会热点链接 速效提能演练 自主预习学案 目标定位 第四框 目标定位 一、课标要求 1．明确个人品德的含义和主要内容 2．理解个人品德的重要意义 3．明确道德榜样具有巨大的作用 4．明确学习道德榜样的途径 二、重点知识 1．个人品德在社会生活、个人成长中的作用 2．道德榜样的巨大作用 一、为人做事之本 1．个人品德的含义 个人品德是指表现在个人身上的_____的_________，它是一定社会的道德原则与规范在个体身上_____的结果，包含着道德______、道德______、道德______、道德______和道德______等。 2．个人品德的作用 (1)个人品德影响我们的______关系。 自主预习学案 稳定 道德品质 内化 认识 情感 意志 信念 行为 人际 那些关心他人、团结友爱的人总是拥有良好的人际关系。 (2)个人品德对个人______有重要影响。 “做事先做人”不注重个人品德修养的人就是不会“做人”的人，也就是不会“做事”的人。一个重视自己品德修养的人才能更好地促进自己各方面的发展、实现自己的人生价值。 发展 (3)个人品德对社会______状况有重要影响。 社会主义道德建设要落实到提高个人品德上，加强个人品德建设应贯穿__________、__________和__________建设的始终。 社会公德 职业道德 家庭美德 道德 【温馨提示】　个人品德既是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，也是个体对社会道德的认识、选择以及实践的结果，体现了个人在道德上的自觉性与主动性。个人品德好的人，就是自觉追求和践履先进道德的人。当代具有良好个人品德的人，就是自觉践履社会主义荣辱观的人，一个大公无私为人民服务的人，就是一个品德高尚的人。 二、学习道德榜样 1．每个国家和民族都有自己的道德榜样。道德榜样是践行道德准则的典范，具有高尚的_________。 2．树立道德榜样，是__________和_________的好方法。 个人品德 道德教育 道德修养 3．道德榜样的巨大力量 (1)表现：向道德榜样学习，能够丰富人的_____ ______和__________，提升人的__________。 (2)原因：①道德榜样容易使人产生________。 ②道德榜样的_________与__________容易感染人们，使人们的心灵得到_______。 道德 素养 文化涵养 道德境界 认同感 优秀人格 高尚品质 净化 探究 第三届全国道德模范评选活动自 2011年3月启动以来，有317名候 选人从3.6万多名候选人提名中脱 颖而出。在这317名候选人中，一个又一个90后青年勇于担当、乐于奉献的事迹感动了无数人，让人们看到90后群体良好的精神面貌、崇高的价值追求和强烈的社会责任感。 问题：“90后”模范成为主流说明了什么？ 【提示】　每个国家和民族都有自己的道德榜样，道德榜样是实践道德准则的典范，“90后”模范成为主流，说明我国公民道德素养和文明程度在不断提高。 三、脚踏实地　提升个人品德 1．重在实践：人们道德品质的提升，关键是落实在_____中。 2．循序渐进：道德学习和实践，只能按照其固有______，由小到大，由近及远，由少到多，由浅入深。 3．学会慎独：在道德实践中，要严于_____，始终___________。 实践 规律 自律 表里一致 【温馨提示】　要认识到公民道德建设的要求具有层次性，首先要努力达到较低层次的道德要求然后努力达到较高层次的道德