人教版高二政治选修六同步课件：专题4第1框科技发展：锋利的双刃剑.ppt

核能外泄又称为核熔毁，是种发生于核能反应炉故障时，严重的后遗症。核能外泄所发出的核能辐射虽远比核子武器威力与范围小，但是却能造成一定程度的生物伤亡。核泄漏一般的情况对人员的影响表现在核辐射，也叫做放射性物质，放射性物质可通过呼吸吸入，皮肤伤口及消化道吸收进入体内，引起内辐射，核辐射可穿透一定距离被机体吸收，使人受到外照射伤害。 人类利用核能以来，先后发生了1957年英格兰的温德斯凯尔核电站核事故、1979年美国宾夕法尼亚州三里岛核电站核事故、1986年乌克兰切尔诺贝利核电站核事故、1993年俄罗斯托姆斯克化工厂的核事故、2011年日本福岛核事故等重大核事故，对人类的生命安全、生态环境造成了重大的危害。 命题视角 命题角度1：怎样正确看待科技进步对人类的影响？ (1)认识到科技的发展对人类社会发展的推动作用，尤其是对丰富人类精神世界的积极意义。 (2)认识到科技成果的运用是一把双刃剑，在带来道德进步的同时，也引发了一系列的伦理冲突。 命题角度2：我们应该如何正确运用核技术？ 科学技术的成果可以造福人类，也可以危害人类。核技术运用在医学领域和建设核电站等方面，可以造福人类，缓解能源危机。但是如果使用和管理不善，则会危害人类和地球的存在。因此应当理性对待核技术，和平利用核能；充分开发核能的同时，要加强管理。尤其要加强国际合作，防止核武器扩散和使用不当威胁世界的和平与发展。 命题角度3：谈谈应如何处理科技成果运用与伦理道德的冲突？ (1)现代科学技术运用中的问题凸现出来：这些问题既表现为自然生态和人类自身的发展出现新的隐患；又表现为安全形势和社会和谐的维护面临新的挑战。 (2)为了消除盲目运用科技所带来的负面影响，使科技成果真正造福于人民，面对科技发展与社会伦理价值体系的冲突，科技伦理应运而生。科技伦理针对科学研究、技术发明和应用过程中的伦理道德问题，致力于使科技发展沿着正确的方向前进，使科技运用符合人民的根本利益。 速效提能演练 附：课内答疑站 1．教材P65探究问题 (1)人们的工作、学习、生活发生了如此巨大的变化，你认为它与科技发展有什么关系？ (2)科技的发展对人们的道德观念有什么影响？ 提示：(1)自古以来，每一次科学的重大发现和技术的重大发明及其应用，对人类社会的经济和文化发展都产生了直接影响。 (2)科技进步涵养着人们的科学精神；在促使道德观念发生积极变化、拓宽道德调整领域的过程中，涵养着人们的道德情操。当然，科技发展也会冲击传统道德。 2．教材P66探究问题 (1)面对切尔诺贝利核电站的事故，你认为人类还应该利用核能发电吗？ (2)互联网在推动经济社会和文化发展的同时，也制造了数字鸿沟。在你看来，这种数字鸿沟带来了什么后果？ 提示：(1)应该利用。 核能的最大用途就是生产电力，当今世界面临的最大问题之一就是能源短缺，像石油、天然气和煤炭，这些化石燃料不但是污染源，而且终将耗尽。此外，从石油中可以提炼石油化工产品或更有价值的产品，所以应该节约使用石油。现在世界上许多国家，特别是工业国家几乎都用核能发电。世界16%的电也是通过核能供应的。 核电站事故发生的可能性虽然不能绝对排除，但百分比是微小的。如果在设备和管理方面，严格地按照科学规定办事，事故是可以避免的。 (2)科技是一项高投入的事业，并非任何国家和地区都能随意发展。发达国家现有的科技领先优势，使国与国、地区与地区的贫富差距继续加大。而某些国家利用高科技成果提高自己的军事实力，在世界和地区范围内谋取霸权，更使国际社会的不平等进一步加剧。 3．教材P68探究问题 你怎么看待这两种对立的观点？说说你的理由。 提示：地球的自然资源是有限的，但人类的创造力是不断发展的，人类通过自身的努力能够让未来更美好。对人类的未来，必须保持这种乐观主义态度。 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 专题四　面对科技进步的伦理引导第一框　科技发展：锋利的双刃剑 合作探究学习 社会热点链接 速效提能演练 自主预习学案 目标定位 第一框 目标定位 ?一、课标要求 1. 认识科学技术的发展对人类社会发展的推动作用，尤其是对丰富人类精神世界的积极意义 2. 认识到科技成果的运用是一把双刃剑，在带来道德进步的同时，也引发了一系列的伦理冲突 3. 理解当代科技运用中出现的主要问题及其原因 4. 了解当代科技伦理方面的主要问题 二、重点知识 1．科技发展与观念更新的关系及科技进步对于促进思想道德建设的积极意义 2．科技成果的运用是一把双刃剑 一、科技让生活更美好 1．科技发展引发_______的进步和社会变革。 2．科技的发展丰富人们的_________。 自主预习学案 生产力 精神世界 探究 1．互联网技术的发展，极大地 改变着人们的生活方